Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Actividad

Corinna i les Tanagres

Personajes:

Tema: Les Tanagres: art quotidià

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Cultura Clásica > 3º ESO > Continuidad del patrimonio cultural. Literatura, arte y ciencia

Enunciado

Observaciones y contexto

Corinna forma part de l’extens, encara que mal conegut, grup de poetesses gregues. Es diu que va ser deixebla de la poetessa Mirtis i que va rivalitzar amb el mateix Píndar. Encara que el caràcter local de la seua obra va impedir que tinguera molta difusió al principi, l’interés per Corinna i la seua poesia va ressorgir al final de l’hel·lenisme. El poeta grec Antípater de Tessalònica (s. I aC) la va incloure en un dels seus epigrames com una de les nou muses de la lírica antiga, entre les quals es trobaven, a parer seu, les de major qualitat.  
 
Aquesta activitat s'ha assignat a 3r de l'ESO, però pot fer-se també en altres cursos.

Descripción

Lectura d’un poema de Corinna; estudi de les Tanagres i, a través d’elles, de l’escultura grega de Praxíteles, Fídies i Miró; extrapolació de les Tanagres a l’època actual, investigant on es continua fent aquest estil d’estatuetes; valoració i protecció del patrimoni arqueològic, a partir de l’espoli que va patir el jaciment de Tanagra. 

Respuesta

Documentos