Competències

Competència en Comunicació Lingüística

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Competència en consciència i expressions culturals

Activitat

Geografia de la lírica grega femenina

Personatges:

Tema: Marc geogràfic de la civilització grega al llarg de la seua història. Relació amb altres cultures

Competències

Competència en Comunicació Lingüística

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Competència en consciència i expressions culturals

Matèries i cursos per Sistema Educatiu

Espanya > Cultura Clàssica > 4t ESO > Arrels clàssiques del món actual. Marc geogràfic de Grècia i Roma

Enunciat

Observacions i context

Pràxil·la, Erina, Mirtis, Ànita, Telèsil·la, Nossis i Corina, entre altres, van ser prou famoses per a meréixer que se’ls erigiren estàtues en el seu honor  (Tat. Oratio ad Graecos, 33). Altres autors anomenen les mateixes i altres poetes referint-se a algunes de les seues obres o a la seua fama (Eust., Comm. ad Hom. Iliad. B 711, v. 1 - 510.4; Clem. Alex. Strom. IV 19 122 4). 

La quantitat de poetesses seleccionades per Antípatre no és casual, perquè nou van ser les muses i nou van ser els poetes lírics canònics. En això consisteix l’originalitat d’aquest “cànon” femení formulat a finals del segle I aC o principis del primer segle de la nostra era. Cada cànon es presenta com una unitat estructuralment harmònica però, a diferència d’aquell, aquest no constitueix una unitat pel gènere literari, sinó pel gènere de les seues autores. En aquest sentit, aquest epigrama dona resposta al cànon alexandrí dels nou poetes lírics oferint un cànon alternatiu compost per autores del gènere oposat les obres del qual van abastar diversos gèneres (literaris). 
 
Fernández Robbio, Matías Sebastián (2014). «Musas y escritoras: el primer canon de la literatura femenina de la Grecia antigua (AP IX 26)», en Praesentia 15, p. 1 /9, (consultat el 05/04/2022) 

<https://www.researchgate.net/publication/329156927_Musas_y_escritoras_el_primer_canon_de_la_literatura_femenina_de_la_Grecia_antigua_AP_IX_26

Aquesta activitat ha de relacionar-se amb totes i cadascuna d’aquestes nou poetesses.

Descripció

L’activitat va enfocada a situar geogràficament els llocs que tenen a veure amb el naixement i el desenvolupament de la lírica grega, tant en el seu aspecte diacrònic com en la concreció de la poesia lírica femenina.  

Resposta

Documents