A través del visionado de la película La voz dormida, vamos a reflexionar sobre la situación de las mujeres en las cárceles franquistas.

Una vez hemos visto la película, la primera tarea va a ser hacer una breve descripción de los personajes principales: hay que elegir a una de las presas, la que os haya causado más impacto y describirla según la habéis visto en la película. Las siguientes serán las carceleras: habéis de elegir, o bien a las funcionarias o a las monjas y hacer una caracterización breve del colectivo. En ambos casos, hemos de reflexionar sobre su carácter y sus acciones y finalmente tratar de ponernos en su lugar y pensar cómo habríamos actuado de ser ellas. Todo esto lo haremos en un par de párrafos (uno para cada descripción), a no ser que la creatividad nos lleve a un trabajo más extenso, cosa que nunca es un problema.

Una vez realizadas las caracterizaciones, vamos a reflexionar sobre la situación en las cárceles: en grupos de 4 personas vamos a trabajar diferentes cuestiones:

- Salubridad y hacinamiento (¿era correcta la limpieza? ¿Había suficiente espacio para todas? ¿Había enfermedades derivadas de la mala higiene? ¿Era posible una buena higiene? ...)

- Respeto por los derechos humanos (Podéis buscar en internet la Declaración Universal de Derechos Humanos y con la lista en la mano, ir viendo los que se vulneraban y cómo)

- Alimentación y posibilidad de ocio (¿Era correcta la cantidad de comida que recibían? ¿Estaba en buenas condiciones? ¿Tenían opción a algún tipo de distracción como la lectura o acceso a algún tipo de cultura? ¿Cómo era?)

- Juicios y condenas (¿Cómo eran los juicios? ¿Son así en la actualidad? ¿Las condenas eran proporcionadas? ¿A las personas civiles se las juzga habitualmente en tribunales militares?)

Una vez debatidas estas cuestiones y otras que consideréis en los grupos, haremos un debate con toda la clase dónde cada grupo expondrá brevemente su tema y después lo debatiremos con el resto.