Los tres sustantivos que dan nombre a la obra de Ana Caro -Valor, agravio y mujer- sintetizan de manera muy certera la trama fundamental de la obra: Leonor agraviada por las promesas incumplidas de su enamorado, don Juan de Córdoba, decide tomar venganza por sí misma y viajar hasta Flandes ⎯acompañada de su criado Ribete⎯ donde se presenta como Leonardo. En este lugar se desarrollarán escenas de enredo y burla, urdidas por la protagonista, que acabará manejando a todos los personajes a su antojo a fin de conseguir su doble objetivo: la demostración de su ingenio y la reparación de su honor mediante la conquista de don Juan.
A continuación, lee el siguiente texto y responde a las preguntas:
JORNADA SEGUNDA
Diálogo entre Tomillo y Ribete, criados y “graciosos”
TOMILLO: ¿De dónde sois?
RIBETE: De Madrid.
TOMILLO: ¿Cuándo vinisteis de allá?
RIBETE: ¡Bravo chasco! Habrá seis meses
que hemos llegado hasta acá.
TOMILLO: ¿Qué hay en el lugar de nuevo?
RIBETE: Ya es todo muy viejo allá;
solo en esto de poetas
hay notable novedad
por innumerables, tanto
1170 que aun quieren poetizar
las mujeres, y se atreven
a hacer comedias ya.
TOMILLO: ¡Válgame Dios! Pues, ¿no fuera
mejor coser e hilar?
1175 ¡Mujeres poetas!
RIBETE: Sí;
mas no es nuevo, pues están
Argentaria, Safo, Areta,
Blesilla, y más de un millar
de modernas, que hoy a Italia
1180 lustre soberano dan,
disculpando la osadía
de su nueva vanidad.
TOMILLO: Y decidme...
RIBETE: ¡Voto a Cristo,
que eso es mucho preguntar!
¡MUJERES POETAS!
Escabias, Juana (2017). “Valor, agravio y mujer”, en Vida y obra de Ana Caro Mallén. Sevilla: Benilde Ediciones, pp. 132-133.
-
- Resume el diálogo entre los dos criados.
- Enuncia en un sintagma nominal el tema del fragmento y comenta si este te resulta sorprendente teniendo en cuenta que se trata de un texto del siglo XVII.
- ¿Quiénes son Argentaria, Safo, Areta (o Arete) y Blesilla y a qué períodos históricos pertenecen? ¿Qué quiere la autora reivindicar con estas referencias?
- Anota con qué expresiones se refieren a ellas los personajes y comenta qué te parecen estas denominaciones.
- Comenta la actitud de Tomillo y Ribete ante el hecho del que se está hablando y caracteriza por sus palabras a estos personajes. ¿Hay crítica en las palabras de ambos?
- Realiza el esquema métrico-acentual de estos versos. Concluye si son de arte mayor o menor y si este tipo de versos se relaciona con un carácter culto o popular. Y, por último, comenta si son adecuados para los dos criados protagonistas del diálogo. ¿Qué ritmo le dan a la escena?
- Deduce qué estrofa forman los versos. Revisa el Arte nuevo de hacer comedias y anota cuándo recomienda Lope de Vega utilizarla. ¿La autora cumple aquí esa recomendación?
- Localiza las siguientes figuras literarias en el fragmento e interpreta con qué fin las utiliza la autora.
- Antítesis
- Enumeración
- Hipérbole
- Encabalgamientos
- ¿Cuál es el valor de este texto para la Historia de la Literatura española? ¿Tendría un valor documental? Recuerda quién lo escribe.