Lee el siguiente fragmento que habla de Teano de Crotona, filósofa pitagórica del s. VI a. C., y  responde a las cuestiones:  
 
A- Con esta locura se encadenó Teano a Pitágoras, que descubrió las circunvoluciones y enlaces de las líneas geométricas y calculó en una pequeña esfera el éter que rodea el mundo y todas las cosas.

Ateneo de Naucratis. El banquete de los eruditos, XIII, 599ª 
 
B- De esta misma dignidad [Teano] se dice aquel apotegma: Preguntada una mujer sobre cuántos días debe pasar una esposa desde la unión con su marido hasta poder bajar al templo de Deméter, respondió: «Si se trata del propio [marido], inmediatamente; pero si es con un extraño, nunca». 

Clemente de Alejandría, Stromata. 19, 121.3 
 
1. Relaciona un elemento de cada columna, de manera que cada concepto matemático esté relacionado con su étimo griego o latino y su correspondiente definición: ángulo, aritmética, cálculo, matemáticas, geometría.

2. A partir de los siguientes étimos griegos (hay dos latinos), forma palabras compuestas. Después búscalas en el diccionario y escribe su definición:  

3. A partir de los numerales griegos: τέτταρες-τέτρα (téttares-tétra) cuatro; πέντε (pénte) cinco; ἕξ (hex) seis; ἑπτά (heptá) siete; ὀκτώ (octó) ocho; ἐννέα (ennéa) nueve; δέκα (déca) diez; δώδεκα (dódeca) doce, escribe el nombre de los polígonos y poliedros de cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez y doce ángulos o caras.  

4. Combina un elemento de cada columna, de manera que cada concepto matemático esté relacionado con su étimo griego o latino y luego explica su significado:  

5. Tenemos dos étimos, uno griego, ἴσος, y otro latino, aequus (equi-), que significan ‘igual’. Forma palabras compuestas con ellos y explica su significado.