Maria Aurèlia Capmany i Farnés va ser escriptora, mestra, actriu i dramaturga, política... Sempre va lluitar a favor de la llibertat de totes les persones i en especial per la igualtat de les dones.
La novel·la Quim/Quima ens narra, com diu l’autora, “les aventures d’un xicot-xicota que troba el món bell i mal fet i que, per tant, es creu amb el deure de seguir vivint per tal d’endreçar-lo una miqueta”. Llegim les aventures d’un personatge que arriba a Barcelona amb 8 anys l’any 1000 i segueix vivint fins a l’any 1938, tot canviant de condició sexual -d’home a dona i de dona a home- segons el seu estat emocional.
Llig aquest fragment en el qual es narra el moment que Xim va fer el seu primer canvi a Quima: decebut per la traïció dels poderosos, plora i les seues llàgrimes són objecte de burla per part dels seus amics.
A continuació completa les activitats.
Xim no podia parlar de Berenguer Oller sense que els ulls se li omplissim de llàgrimes.
- Sembles una dona - li va dir Conrad Llança-. Fas riure.
Xim va pensar que si només les dones tenien dret a les llàgrimes, quan un home noble i generós és traït i penjat per aquell que ostenta el màxim atribut de noblesa, significava que el món estava mal fet. “Potser ploren perquè elles no es fan solidàries d'aquesta vergonya”, va pensar. I es va quedar adormit, amb un son profund, desesperadament profund.
Capmany, Maria Aurèlia (2018). Quim/Quima. Barcelona. Ed. Mala herba.
Escriu:
- Escriu tres situacions en les quals hages plorat:

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Alguna vegada t’han dit o has escoltat allò de: “els xics/els homes no ploren? “Eres una plorona”... Què n’opines d’eixes frases fetes? Escriu un text breu explicant-ho.
3. En grup, llegiu i comenteu en veu alta les vostres respostes.
Material didàctic d'ACPV. PDF, 27-06-2023, http://inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/3943/2018-MAureliaCapmany-Primaria_3Cicle_interactiu.pdf