Elsa Schiaparelli destacó por sus diseños de alta costura. En este caso, nos acercaremos a su visión de la moda a través de sus chaquetas. Para ello, observa la producción de chaquetas de Elsa Schiaparelli disponible en “Elsa Schiaparelli: Jackets” https://artsandculture.google.com/exhibit/elsa-schiaparelli-jackets/6gJyhf9uc_4TKw (consultado el 06/02/2022). Posteriormente, contesta a las siguientes actividades:
 
1.- Entre toda la clase, atended a la representación de la forma por medio de la textura. Para ello, tenéis que clasificar las chaquetas aplicándoles “etiquetas” a modo de #hastag (es opcional publicarlas en redes sociales y así visibilizarla). A cada chaqueta asignadle al menos cuatro hastag, según las texturas sean: 
· Naturales o artificiales. 
· Orgánicas o geométricas.
· Visuales y táctiles. 
· Describiéndolas con un adjetivo por su perfil o contorno visual.
 
2.- Ahora, de forma individual, escoge un diseño de chaqueta de Elsa Schiaparelli. En un DIN A3 reproduce el dibujo de su contorno, solapas, bolsillos y siluetas interiores. Sin embargo, las siluetas interiores se completan/rellenan de dos formas distintas:
-       Para la mitad derecha del diseño, trabaja la copia o mímesis. Reproduce mediante grafismos las texturas naturales y artificiales que logró la artista usando la costura de hilos, bordados, espejos, aplicaciones, bisutería y abalorios.
-       Para la mitad izquierda del diseño, trabaja de forma creativa. Transcribe texturas visuales a texturas táctiles mediante la técnica del frottage o con materiales de modelado.
 
3.- Finalmente, y de nuevo entre toda la clase en el aula, rediseñad una chaqueta vieja. Para customizarla, cada estudiante cooperará añadiendo uno o varios adornos mediante mezclas de texturas con diversos materiales reciclados.