Enunciat

Observacions i context

Las mujeres recolectoras de la Prehistoria descubrieron y aplicaron las propiedades curativas de las plantas. En Egipto antes del 3000 a. C. ya existían médicas o cirujanas y, hacia el 1500 a. C., las escuelas de Sais y Heliópolis estaban abiertas a las mujeres como Séfora y la reina Hatsepshut. En Mesopotamia las curanderas eran muy importantes y en las ciudades griegas existieron médicas y cirujanas, pero su papel se fue restringiendo al de parteras. También destacó la medicina popular, una de las primeras yerberas fue Artemisia II de Caria. En Atenas, en el siglo IV a. C., se impidió a las mujeres ejercer la medicina, acusándolas de practicar abortos; en este contexto apareció la figura de Agnódica. En Roma destacaron muchas médicas que también escribieron tratados, es el caso de Elefantis, Lais, Olimpia la Tebana, Antiochis y Metrodora. Entre las mujeres que escribieron sobre ginecología y obstetricia sobresalen los textos de Cleopatra y Aspasia, que fueron los más importantes hasta la obra de Trótula en el s. XI. 
Aunque se puede desarrollar individualmente, lo ideal para esta actividad es trabajar en grupos. Dado que es un proyecto amplio divisible en muchas tareas parciales, es posible trabajarlo con toda la clase a la vez. 
 
La actividad se le ha asignado al curso de 1º de la ESO, en concreto relacionada con el Bloque de contenidos Raíces clásicas del mundo actual. Vida cotidiana. No obstante, puede realizarse perfectamente en todos los niveles de la ESO. Es muy interesante solicitar la colaboración del profesorado de Lengua y Literatura de ese nivel y trabajar al mismo tiempo las características de los textos dramáticos. 

Descripció

Dramatización de un episodio histórico: el juicio de Agnódice

Resposta

Documents