¿Mujer feliz?
Characters:
Theme: El léxico del mundo femenino
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Multilingual Competence
Personal, social and learning to learn competence
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > Classical culture > 3rd ESO > The survival of classical languages. Language and lexicon
Enunciation
Lee estos dos fragmentos de Safo, poeta de Lesbos, que vivió entre los ss. VII-VI a.C., y responde a las actividades planteadas.
I- Novio feliz, ya tienes la boda que al cielo pedías.
Se cumplió, ya tienes la doncella que al cielo pedías.
Gracioso es tu rostro, y tus ojos de miel, novia,
Y en tu cara seductora se ha derramado la gracia de amor.
-Y a ti, joven, te ha honrado más que a nadie Afrodita.
-Sé feliz, joven novia, se feliz, digno novio, mil veces
II- Tengo una bella niña, de aspecto semejante a las flores de oro, mi querida Cleis, a cambio de la cual ni Lidia entera ni la deseable…
Luque, Auroa (2020), Safo. Poemas y testimonios, Madrid: Acantilado
1- Responde a las siguientes cuestiones:
- Especifica a qué etapa de la vida de la mujer se refiere cada uno de los textos. Justifica tu respuesta.
- ¿Se puede decir que los novios se casaban felices y por amor?
- Realiza una exposición sobre los rituales que seguían la novia y el novio en Grecia y Roma y compáralo con los que se hacen hoy actualmente.
2- Investiga qué palabra se esconde tras las siguientes definiciones:
- Nombre que se daba en Roma a la mujer recién casada:______________
- Habitación nupcial:_______________
- Vestido griego muy sencillo:_____________
- Otro nombre para designar el péplum jónico:______________
- Nombre que se otorgaba a la mujer romana cuando era madre:_____________
- Nombre que se otorgaba en Grecia a la mujer que se acababa de casar:___________
3- Busca la etimología de la palabra matrimonio. ¿De dónde procede? ¿Cómo explicas la relación con el primer étimo? ¿Podrías dar más derivados de esta palabra?
En latín, anillo se dice anulus. Deduce el nombre del dedo en que se colocaba el anillo y por qué se llamará así.
Observations and context
El ejemplo de Safo sirvió como estímulo para casi todas las poetas supervivientes de la Antigüedad grecorromana, desde las griegas (Mirtis y Corina, procedentes de Beocia; Telesila y Praxila, del Peloponeso; Erina, de la isla de Telos; Mero, de Bizancio; Ánita, de Tegea, una modesta población de la Arcadia…) hasta las romanas (Melino, la elegíaca Sulpicia, Herenia Prócula, Sulpicia la satírica; las viajeras Julia Balbila y Cecilia Trebula, Fabia Aconia Paulina, la última pagana…). Las escritoras románticas se escudaron en ella para validar la autoría femenina (Gertrudis Gómez de Avellaneda, Carolina Coronado, María Rosa Gálvez, etc. Con las aportaciones de los papiros hallados a finales del siglo XIX y siglo XX, Safo vuelve a ser traducida y leída.
Description
A partir de dos fragmentos de la obra de Safo, el alumnado debe investigar para encontrar las palabras correspondientes a las definiciones que se dan y responder a las cuestiones que se plantean.