Videoclip inspirado en una obra de arte surrealista
Characters:
Theme: Narrativa audiovisual: fotograma, secuencia, escena, toma, plano y montaje. El guion y el story-board.
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Digital Competence
Personal, social and learning to learn competence
Citizen Competition
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > Artistic expression > 4th ESO > Photography, visual language, audiovisual and multimedia
Enunciation
La cantante Madonna es una gran admiradora y coleccionista de la obra de la gran pintora surrealista española Remedios Varo, hasta el punto que llegó a hacer un videoclip -compuesto en parte por la cantante islandesa Bjork- inspirado sobre todo en su obra, pero también en la de las pintoras Leonora Carrington y Frida Kahlo.
Visiona el videoclip de Madonna de su canción Bedtime Story, inspirado en obras surrealistas de las tres artistas nombradas, (07/4/2022) https://www.youtube.com/watch?v=CSaFgAwnRSc&t=144s
Visita la siguiente página: El surrealismo en Bedtime Story,(Official Video) [HD], (07/4/2022) https://artsandarchitecture.wordpress.com/2011/10/31/el-surrealismo-en-bedtime-story/
En ella se describe cómo aparecen representadas obras de Leonora Carrington, Remedios Varo y Frida Kahlo en el videoclip de Madonna de la canción Bedtime Story.
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| Remedios Varo. Los Amantes,1963, (07/04/2022) https://www.remedios-varo.com/los-amantes-1963/ |
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| LeonoraCarrington(1917-2011) (07/04/2022) https://www.3minutosdearte.com/pintoras-maravillosas/leonora-carrington-1917-2011/ |
1-Tras haber visionado el videoclip de Madonna de la canción Bedtime Story y haber investigado las obras de Remedios Varo, Leonora Carrington y Frida Kahlo, vuestro equipo realizará un videoclip de una parte de una canción elegida por los miembros del grupo, que irá acompañada por un montaje de vídeo, simulando el videoclip de la canción, en el que las imágenes tendrán que recoger referencias a obras de estas tres artistas del surrealismo. Puedes, si quieres, elegir obras de otras pintoras. La canción ha de hacer alguna referencia al sueño, a la imaginación o a una realidad alternativa.
Observations and context
- Para la calificación del trabajo se valorará el uso de los elementos compositivos, el encuadre, la iluminación o el decorado, entre otros aspectos. También se tendrá en cuenta la experimentación con diferentes dibujos, fotografías o lenguajes diversos. Asimismo, la edición y postproducción del trabajo realizado, la adecuación al mensaje y las referencias a las obras de las artistas mencionadas.
- Recursos web que se pueden usar:
LeonoraCarrington(1917-2011),(07/04/2022) https://www.3minutosdearte.com/pintoras-maravillosas/leonora-carrington-1917-2011/
Remedios Varo.Los Amantes, 1963, (07/04/2022) https://www.remedios-varo.com/los-amantes-1963/
Madonna, Bedtime Story (Official Video) (07/04/2022) https://artsandarchitecture.wordpress.com/2011/10/31/el-surrealismo-en-bedtime-story/

- Abren camino artistas como Hilma af Klint, la primera pintora abstracta, hombre o mujer, con la que se inicia la abstracción, sus dibujos geométricos pueden considerarse también precursores del surrealismo. Y contemporáneas de Leonora fueron Gertrude Abercrombie en Chicago; Eileen Forrester Agar o Emmy Bridgwater, en Inglaterra; Maud Bonneaud y Jackeline Lamba en Francia; María Izquierdo en México; o las españolas Maruja Mallo y sus grandes amigas Remedios Varo y la fotógrafa húngara Kati Horna.
Description
Realización de un videoclip en equipo, inspirado en el de Madonna de la canción “Bedtime Story”, que contiene referencias visuales a la obra de Remedios Varo. Leonora Carrington y Frida Kahlo
Los objetivos de la actividad son:
- Organizar equipos, materiales y distribución de los diferentes roles profesionales a simular por el alumnado.
- Experimentar, realizar y manipular con dibujos, fotografías y materiales.
- Aplicar técnicas de iluminación y creación de decorados.
- Experimentar con la tecnología del vídeo doméstico (cámara, móvil y tableta digital).
- Producir y registrar imágenes, edición y postproducción, en función del planteamiento del contenido/mensaje que se quiere transmitir.
- Presentar producciones videográficas con calidad y un mensaje adecuado.
- Iniciarse en la vídeo creación: Videoclip.



