La estrella mágica
Characters:
Theme: Estrategias de deducción de conclusiones razonables a partir de un modelo matemático
Competencies
Mathematical competence in science, technology and engineering
Personal, social and learning to learn competence
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > Mathematics > 4th(B) ESO > Algebraic sense
Spain > Mathematics > 4th(B) ESO > Socio-affective sense
Enunciation
Observations and context
- La solución a este problema no es única, existen diferentes soluciones a este problema girando los triángulos equiláteros grandes que forman la estrella.
- Como revolucionaria tomó parte activa en la política con el partido comunista durante la Revolución Rusa, primero en la clandestinidad y luego como editora del periódico Kommunist en Odessa.
- Antecesoras de Sofía, que también destacaron en el campo de la lógica matemática, son Elena Lucrezia Cornaro Piscopia (1646-1684), Ada Lovelace, precursora del lenguaje informático (1815-1852) y Christine Ladd-Franklin (1847-1930).
- Contemporáneas suyas fueron también reconocidas científicas como Priscilla Fairfield Bok (1896-1975), astrónoma estadounidense; Mary Lea Heger (1897-1983), astrónoma estadounidense; Gertrude Blanch (1897-1996), matemática estadounidense; Mary Taylor Slow (1898-1984), física y matemática británica; Marguerite Lehr (1898-1987), matemática norteamericana; Charlotte Moore Sitterly (1898-1990), astrónoma norteamericana; Odette Jasse (1899-1949), astrónoma francesa; Vera Fedorovna Gaze (1899-1954), astrónoma soviética; Pelageya Polubarinova-Kochina (1899-1999), matemática soviética; Gertrude Mary Cox (1900-1978), matemática y estadística estadounidense; Ida Rhodes (1900-1986), matemática estadounidense o Mary Lucy Cartwright (1900-1998), matemática británica, entre muchas otras nacidas a principios del siglo XX.
- Entre sus alumnas destacan importantes investigadoras como Isabella Grigoryevna Bashmakova (1921-2005) u Olga Arsenievna Oleinik (1925-2001).
Description
Resolución de un problema. Para ello, tiene que usar la lógica y las operaciones con números naturales.