Activity

Drawing grafiti

Characters:

Theme: Describir un grafiti

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Subjects and year by Educational System

Spain > English > 1st ESO > Communication

Spain > English > 1st ESO > Interculturalism

Enunciation

Look at the different works by Shamsia Hassani and answer the next questions: 
 
1- What do her grafiti have in common?  
2- Choose one of her works, describe it to your partner and he/she will try to draw it without seeing the grafiti you have chosen. 

S. Hassani. Woman with red handkerchief                           S. Hassani. Piano player above the city

 

 

S. Hassani Chello player with by stander                    S. Hassani Woman with bats

 

 

Observations and context

Otras artistas, pintoras e ilustradoras contemporáneas son: Marjane Satrapi (Irán.1969-), Carmen García Huerta (Madrid.1975-), Sarah Arnett (Brighton. UK), Sarah Beetson (UK). 
Otras mujeres coetáneas de Shamsia que buscan dar voz a las mujeres en entornos oprimidos o donde se silencia la voz femenina son Rachel Corrie (EEUU. 1979-2003), Susan C. Faludi (EEUU. 1959-) y Mary Fisher (EEUU. 1948-).

 

- Muestra a los alumnos las obras de Shamsia. Puedes utilizar su twitter, Instagram o las fotos que publica en su Facebook. 
- Esta actividad puede hacerse después de otras dos, lectura -I love grafiti-  y visionado de vídeo sobre la artista -Art is stronger than war-. 

Description

Presentaremos una variedad de obras de la artista Shamsia Hassani y los alumnos tendrán que describir una.  
Trabajaremos la descripción de cualidades físicas y abstractas de personas, objetos, lugares y actividades. 

Answer

Documents