Competencies

Competence in Linguistic Communication

Digital Competence

Personal, social and learning to learn competence

Citizen Competition

Competence in cultural awareness and expressions

Activity

Activismo ciudadano para cambiar el mundo

Characters:

Theme: El derecho a la educación como derecho universal

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Competence in Linguistic Communication

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Personal, social and learning to learn competence

Citizen Competition

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Education in civic and ethical values > 2nd ESO > Society, justice and democracy

Enunciation

Observations and context

- Malala forma parte de un movimiento de protesta que surge en Pakistán tras la ocupación del norte del país por los talibanes en 2007. Ella, como muchas de sus compañeras, defendió su derecho a seguir yendo a la escuela y puso voz y rostro a las denuncias de miles de niñas en el mundo que desean estudiar. En esta línea trabaja también desde hace años la activista iraquí Zainab Salbi (1993), quien busca apoyar, por medio de la educación y el empoderamiento, a mujeres y niñas en zonas de conflicto. Es el caso también de la activista Pashtana Durrani (1997), fundadora de la ONG Learn, que tiene como objetivo la escolarización de niñas en su país natal, Afganistán.  
- En el país de origen de Malala también encontramos otras activistas relevantes. En la zona del valle de Swat, destaca Tabassum Adnan (1977), que durante años ha luchado por empoderar a mujeres en esta región del mundo, y garantizar un acceso equitativo a la justicia para ellas. Asimismo, encontramos a Fareeda Kokikhel Afridi (1987), que fue asesinada en 2012 por tratar de empoderar a las mujeres de las zonas rurales de Pakistán y por ser crítica con un gobierno y una sociedad que tildaba de patriarcal. Podemos considerarla heredera de pacifistas como las WILPF, luchadoras por los derechos civiles como Elisabeth Caddy Stanton o por los de las minorías como Berta Cáceres. 

Description

Tras presentar al personaje de Malala Yousafzai, incluyendo la proyección de un vídeo breve sobre su biografía, se pedirá al alumnado que conteste por parejas a una serie de preguntas. El objetivo es que reflexionen sobre su papel como ciudadanía en la salvaguarda de los Derechos Humanos.

Answer

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