Actividad

Un cuarto propio conectado

Personajes:

Tema: Ética y tecnología

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Digital

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia Ciudadana

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Educación en Valores Cívicos y Éticos > 3º ESO > Autoconocimiento y autonomía moral

España > Educación en Valores Cívicos y Éticos > 4º ESO > Autoconocimiento y autonomía moral

Enunciado


La ensayista Remedios Zafra (Zuheros, Córdoba, 1973) ha estudiado los instrumentos que nos brinda internet para construir nuestra identidad, para autocrearnos como sujetos. Lee atentamente este fragmento de uno de sus ensayos y contesta a las preguntas formuladas más abajo: 

 

“Esta sensación de celeridad, de vivir sin tiempo, se materializa en la intrusión del mundo conectado en cada momento como algo muy presente en la vida cotidiana, caracterizada por la ansiedad y la sobreproducción bajo una primacía que denominaría de presente continuo. En la actualidad conectada, a las personas nos cuesta bajar el ritmo, incluso en los tiempos de vida que antes no era trabajo seguimos enganchados a pantallas y prácticas diversas que dificultan los espacios y tiempos vacíos, aquellos que merodean concentración e intimidad, bajar los párpados.  

 (…) 

Y me parece que bajo esta inercia, el riesgo para el sujeto es grande, que, en estos días de ahora, vida pública y vida íntima precisan ser reforzados para frenar esa rueda. Porque mi intimidad es también el derecho a que me dejen tranquila y a la vida aquí adentro, esa que me permite pensarme pero también pensar el afuera, comprometerme con otros”.  

Remedios Zafra (2019), “La imposibilidad de un mundo sin párpados. Ensayo sobre la intimidad conectada”. N.º 60, enero-junio, pp. 51-68, (consultada: 9-1-2022), <https://doi.org/10.3989/isegoria.2019.060.03> 

 

Cuestiones: 

  1. ¿Cuánto tiempo al día sueles pasar delante de una pantalla de ordenador, de tablet o de móvil?
  2. ¿Cada cuánto tiempo consultas el móvil para ver si tienes nuevos mensajes?
  3. ¿Cuáles son las operaciones que con más frecuencia realizas?
  4. ¿Sabes qué nombre reciben las personas que son adictas a internet? Si lo desconoces, busca en la red y describen cómo viven y actúan estas personas.
  5. ¿Te expones públicamente? ¿Qué aspectos de tu vida muestras en las redes sociales?
  6. Escribe un breve ensayo sobre este tema: “Internet nos conecta o nos aísla de las demás personas? 

Observaciones y contexto

Esta ensayista explora la construcción biopolítica de las identidades, sobre todo femenina, aplicada al ámbito cibernético. Por ello, entronca con los trabajos de Rosa Braidotti y su concepto de identidad nómade, de Judith Butler y su idea de la construcción performativa del   sexo y del género, y los trabajos de Donna Haraway sobre los ciborgs. 

Descripción

Comentario de texto sobre los riesgos de una excesiva exposición en las redes sociales. Con esta actividad se pretende llamar la atención del alumnado sobre los riesgos de un mal uso de dichas redes. 

Respuesta

Documentos

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