A una gota de rocío
Characters:
Theme: La métrica y las figuras retóricas
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > Spanish language and literature > 1st ESO > Literary education
Spain > Spanish language and literature > 2nd ESO > Literary education
Enunciation
Lee con atención el poema de Carolina Coronado titulado “A una gota de Rocío” y, a continuación, contesta las posteriores preguntas.
Lágrima viva de la fresca aurora,
a quien mustia flor la vida debe,
y el prado ansioso entre el follaje embebe;
gota que el sol con sus reflejos dora;
Que en la tez de las flores seductora
mecida por el céfiro más leve,
mezclas de grana tu color de nieve
y de nieve su grana encantadora:
Ven a mezclarte con mi triste lloro
y a consumirte en mi mejilla ardiente,
que acaso correrán más dulcemente
las lágrimas amargas que devoro.
Mas ¿qué fuera una gota de rocío
perdida en el raudal del llanto mío…?
Coronado, Carolina (1991). Poesías. Madrid: Cátedra
1) Mide los versos de este poema, establece la rima y el tipo de estrofa
2) ¿Qué metáforas utiliza la autora para referirse a la gota de rocío?
3) ¿Qué le pide la voz poética a la gota de rocío? Identifica el verso en el que aparece esta petición
4) ¿Cuál es el recurso literario que cierra el poema?
5) Explica el significado de los dos últimos versos
6) Señala los adjetivos que aparecen en los seis últimos versos indicando a qué sustantivo hacen referencia
Observations and context
Se estudia en la materia de Lengua Castellana y Literatura
A través de sus versos, el alumnado puede iniciarse en la lectura poética y en el estudio de la métrica. Se puede aumentar su dificultad si se utiliza para un curso superior.
Los poemas de Carolina Coronado son fundamentales en el Romanticismo español y conectan a la autora con contemporáneas como Gertrudis Gómez de Avellaneda, Robustiana Armiño, Vicenta García Miranda, Ángela Grassi, Encarnación Calero de los Ríos. También es coetánea de Cecilia Böhl de Faber, M.ª Josefa Massanés i Dalmau o María Mendoza de Vives, entre otras.
Description
Comentario de texto guiado del poema “A una gota de rocío” de Carolina Coronado. El objetivo que se trabaja es:
- Familiarizarse con conceptos métricos y recursos expresivos a través de la lectura de poemas.