Activity

I jo amo el qui és bo i bell (i d’amor saludable)

Characters:

Reina de Mallorques

Theme: Poesia trobadoresca

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Multilingual Competence

Digital Competence

Personal, social and learning to learn competence

Citizen Competition

Entrepreneurial Competence

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Catalan language and literature > 3rd ESO > Literary education

Enunciation

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />Llig el poema seg&uuml;ent, escrit durant el segle XIV per la Reina de Mallorques, un pseud&ograve;nim atribu&iuml;t b&eacute; a Constan&ccedil;a d&rsquo;Arag&oacute; o b&eacute; a Violant de Vilaragut, totes dues esposes de Jaume III de Mallorca, monarca a qui s&rsquo;adre&ccedil;a la composici&oacute;. Despr&eacute;s respon aquestes preguntes:
<ol>
<li>
Numera de cinc en cinc els versos del poema. 
</li>
<li>
Quines caracter&iacute;stiques de la poesia trobadoresca trobes en el text?
</li>
<li>
Creus que l&rsquo;amor cort&eacute;s ha repercutit en l&rsquo;amor rom&agrave;ntic?
</li>
<li>
Per parelles, modifiqueu el poema per tal de trencar els estereotips de l&rsquo;amor rom&agrave;ntic. Podeu canviar algunes paraules clau per a transmetre les idees seg&uuml;ents:
</li>
</ol>
<ul>
<li>
Si fa mal no &eacute;s amor
</li>
<li>
No necessite dependre de ning&uacute;
</li>
<li>
L&rsquo;amor no ho ven&ccedil; tot
</li>
</ul>
&nbsp;
TEXT
&nbsp;
I jo amo el qui &eacute;s bo i bell,
I soc alegre com el blanc ocell
que, per amor crida el seu cant,
i soc senyora i sobirana,
i aquell que jo amo que no m&rsquo;ho retregui,
car, per damunt de totes les dames, soc la m&eacute;s enamorada,
perqu&egrave; he escollit el m&eacute;s valu&oacute;s 
i el millor del m&oacute;n; i l&rsquo;amo tant
que m&rsquo;imagino veure&rsquo;l
i estimar-lo en el pensament.
I com sia que aix&ograve; no &eacute;s cert,
em fereix una desesperaci&oacute; tan gran
quan s&eacute; que &eacute;s all&agrave; a Fran&ccedil;a.
&nbsp;
L&rsquo;enyorament i el gran desig
que tinc per vos &eacute;s a punt de matar-me,
dol&ccedil; i estimat meu;
i potser aviat podr&eacute; morir 
per vos, que tant amo i desitjo,
si en breu no us veig tornar ac&iacute;,
tan llargues se&rsquo;m fan les abra&ccedil;ades, 
la vostra conversa
i tota cosa.
I quan penso que us n&rsquo;heu anat
i no torneu,
i que us heu allunyat tant,
el meu cor viu quasi desesperat.
Poc em falta per morir,
Si en breu no soc guarida!
&nbsp;
Pietat, marit, que passo sofrint
els mals que em doneu; i torneu,
doncs, que cap tresor no val com un cor
que mor per v&oacute;s
amb amorosa pensa.
Font: Riquer, Mart&iacute; de (1975). Antologia de poetes catalans. Un mil&middot;leni de literatura. I &ndash; &Egrave;poca medieval, Barcelona: Ariel, p. 146.

Observations and context

Possiblement, es tracta de Constança d’Aragó, primera esposa de Jaume III de Mallorca des del 1325, i morta en 1346. No obstant això, cal tindre en compte que en 1349 Jaume III, ja desposseït, contragué segones noces amb Violant de Vilaragut, la qual s’intitulà Reina de Mallorques. Una de les autores contemporànies és la comtessa de Dia.

Description

Exercici basat en la lectura comprensiva d’un poema de la Reina de Mallorques amb l’objectiu d’identificar les característiques principals de la poesia trobadoresca i els tòpics de l’amor cortés. Finalment, es proposa una activitat d’escriptura creativa a partir del trencament d’aquests tòpics tot donant alternatives a les idees més nocives de l’amor romàntic.

COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 9. COMPETÈNCIA LITERÀRIA.

Answer

Documents

This sheet has no attached documents