¿Es la Ilustración igualitaria?

Enunciation

El pensamiento del despotismo ilustrado, que alcanzó su época de máximo esplendor durante el reinado de Carlos III (1759-1788), realizó un movimiento reformista que afectó a los distintos espacios de la sociedad. Los hombres y mujeres ilustradas, como Josefa Amar y Borbón, las Sociedades Económicas y la prensa ilustrada fueron los líderes de la renovación. Se promovieron nuevas empresas reformistas en la economía, en la educación, en las costumbres, en la cultura y en la literatura. Buscaban una sociedad más igualitaria en la que la nobleza colaborara en la reforma de la patria en nombre del progreso social y la felicidad ciudadana. ¿Pero…realmente fue una sociedad igualitaria? 

1.     Lee con atención el siguiente texto de Josefa Amar y Borbón y contesta a las preguntas.

No contentos los hombres con haberse reservado los empleos, las honras, las utilidades, en una palabra, todo lo que pueden animar su aplicación y desvelo, han despojado a las mujeres hasta de la complacencia que resulta de tener un entendimiento ilustrado. Nacen, y se crían en la ignorancia absoluta: aquéllos las desprecian por esta causa, ellas llegan a persuadirse que no son capaces de otra cosa y como si tuvieran el talento en las manos, no cultivan otras habilidades que las que pueden desempeñar con estas... El cerebro no tiene sexo y la aptitud de las mujeres para el desempeño de cualquier función política o social es exactamente igual, por naturaleza, a la de los hombres. Si existe alguna diferencia se debe a la diferente educación recibida e incluso a que no se dé a la mujer ninguna educación.

                                      Josefa Amar y Borbón. Discurso en defensa del talento de las mujeres, y de su aptitud para el gobierno. 

a)    ¿Cuáles son los dos principios de la Ilustración sobre los que está hablando la autora?

b)    ¿Según el texto, consideras que podemos hablar de una sociedad igualitaria en la época de la Ilustración? Razona tu respuesta.

c)     Josefa Amar y Borbón defendió el derecho a la educación como principio fundamental para el progreso de las sociedades. Investiga cuál era la situación de la educación, especialmente de las mujeres, en aquella época.

d)    ¿Durante qué reinado vivió Josefa Amar y Borbón? ¿Cuáles fueron las reformas que se llevaron a cabo?

e)    ¿Existe en la actualidad una sociedad igualitaria? Haz un análisis crítico del orden social hoy en día.

Observations and context

-        Con el ascenso de la dinastía borbónica en la figura de Felipe V (1700-1746) se sometió a la sociedad española a un proceso de rejuvenecimiento con la finalidad de olvidar la decadencia del Imperio con la familia de los Austrias y construir un nuevo Estado que se adaptara al ritmo europeo. 

-        La corona se dejó acompañar por un grupo de personas dispuestas a revisar la sociedad desde otras perspectivas. 

-        Personajes como Josefa Amar, La Duquesa de Osuna, Olympe de Gouges, Emilie du Chatelet, Josefa de Jovellanos, María Rosa Gálvez, contribuyeron a la difusión de las ideas ilustradas. 

-        Y en el contexto europeo, destacar las salonnières (Ninon de Lenclos, Suzzane Necker, Marie-Thérèse de Geoffrin), Olympe de Gouges, Emilie du Chatelet y Mary Wollstonecraft. Grandes defensoras, también, del derecho a la educación de las mujeres fueron Madame d’Epinay, Madame Lambert y Catharine Macaulay.

Description

En 1786 Josefa Amar publica  Discurso en defensa del talento de las mujeres, y de su aptitud para el gobierno.  Con ayuda de un fragmento de ese discurso, realizaremos un comentario de texto en el que profundizaremos en los principios de la Ilustración, fijándonos, sobre todo, en el contexto y en la sociedad en que se desarrolló. 

Answer

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