Speaking: “A World” by Ángeles Santos (1929)
Personajes:
Tema: Comentar un cuadro
Competencias
Competencia en Comunicación Lingüística
Competencia Personal, social y de aprender a aprender
Competencia Ciudadana
Competencia en conciencia y expresiones culturales
Materias y cursos por Sistema Educativo
España > Inglés > 1º ESO > Comunicación
Enunciado
ACTIVITY 1:
Look at the painting created by Ángeles Santos, a Spanish artist who developed her work during the 20th century and was part of the Surrealist movement.
Do the following activities (in pairs)
1. Use the Present Continuous to make questions and affirmative and negative sentences about the characters of the painting. Use the clues below.
2. Make sentences and questions on your own to describe the actions in the painting using the Present Continuous.
Clues:
The children in the football pitch/play
White angels/ sing
A sail boat/ fly
The stars/shine
A woman/ play the flute
Women/ run downstairs
A woman/ play the piano
People/ go into the church
Observaciones y contexto
Observaciones:
Tambien se puede hacer un ejercicio sobre quién está haciendo qué o dónde, para repasar las “question words” : who, where, what…
Contexto de creación femenina:
Ángeles Santos fue una artista singular, cuya obra pasó de la experimentación vanguardista a una pintura más íntima y serena. Aunque su producción más innovadora se concentró en su juventud, su impacto en el arte español del siglo XX sigue siendo innegable. Su obra de juventud "Un Mundo" sigue siendo una referencia dentro de la pintura española, en ella hace una exploración de lo onírico, la figura femenina y las composiciones atmosféricas. A pesar de su retiro parcial del mundo artístico desde mediados del siglo XX , en las últimas décadas su obra fue revalorizada. Exposiciones en museos como el Reina Sofía y reconocimientos como la Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes en 2003 consolidaron su importancia en la historia del arte español.
Se puede considerar a Ángeles Santos perteneciente a la generación del 27. Iniciada entre el surrealismo y el expresionismo, evolucionó hacia el postimpresionismo con temas de paisaje e interiores. Predecesoras suyas podemos considerar a Lluisa Vidal i Puig (1876 - 1918) que fue una de las pocas mujeres que se dedicaron profesionalmente a la pintura y que se desplazó a Paris para estudiar; María Luisa de la Riva (1859 - 1926) pintora especializada en bodegones y floreros con obra expuesta en las colecciones decimonónicas del Museo del Prado, fue considerada una de las artistas españolas más importantes del s XIX por su intensa proyección internacional, ya que participó asiduamente en los salones de Paris; Natalia Goncharova (1881 - 1962) pintora de origen ruso enmarcada en la corriente del cubofuturismo y rayonismo, y de la que Ángeles Santos pudo recibir cierta influencia en su segunda época cuando la artista residía en Madrid.
Su estilo vanguardista inicial tenía puntos de contacto con la obra de Maruja Mallo (1902-1995), otra gran pintora de la época, aunque mientras Mallo profundizó en el surrealismo, Santos tomó un camino más personal. También se la ha comparado con Remedios Varo (1908-1963) y Leonora Carrington (1917-2011), aunque su producción surrealista fue breve en comparación con la de estas artistas.
Ángeles Santos fue coetánea de otras pintoras de la corriente surrealista como Gertrude Abercrombie (1909-1977) en Chicago; las británicas Eileen Forrester Agar (1899-1991) y Emmy Bridgwater (1906-1999); las francesas Maud Bonneaud (1921-1991) y Jacqueline Lamba (1910-1993); María Izquierdo (1902-1955) en México.
Descripción
Descripción oral del cuadro “Un mundo”, de Ángeles Santos (1911-2013).
Se trata de describir lo que los personajes del cuadro están haciendo y preguntar al compañero o compañera utilizando la estructura correcta según sea la oración afirmativa, negativa o interrogativa.
Formación de frases afirmativas, negativas e interrogativas en el Present Continuous a partir de un cuadro de la artista.