Me di cuenta de que era negra cuando llegué a EEUU
Characters:
Theme: La reflexión sobre el ser humano y su identidad. La reflexión sobre la sociedad. La reflexión sobre la libertad y la acción humana transformadora.
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Digital Competence
Personal, social and learning to learn competence
Citizen Competition
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > Education in civic and ethical values > 2nd ESO > Society, justice and democracy
Enunciation
1. Chimamanda Ngozi Adichie habla de una “historia única”, en la que quienes tienen el poder de escribirla consagran su interpretación como la única posible. Mira las siguientes imágenes y responde:
1.1 ¿Cómo son tratados los distintos personajes?
1.2 ¿Quién crees que escribe aquí su historia? Justifica tu respuesta.
Imagen 1: Viñeta de “Tintín en el Congo” (s. XX)
https://www.elmundo.es/elmundo/2011/09/30/comic/1317393213.html (revisado 9/1/2022)
Imagen 2: obra de la muralista mexicana Aurora Reyes
https://mxcity.mx/2018/08/aurora-reyes-la-primer-muralista-en-mexico/ (revisado 9/1/2022)
Imagen 3
https://brainly.lat/tarea/22892658 (revisado 9/1/2022)
2. Lee a continuación el siguiente fragmento de una entrevista a Chimamanda N. Adichie y después de exponer qué has entendido, establece una relación con la reflexión que has expuesto en la pregunta anterior.
“(…) Sí, cuando vivía en Nigeria nunca pensé en mí misma como negra, no tuve que hacerlo porque casi todo el mundo era negro. Crecí pensando en mí misma como igbo [etnia nigeriana] o como católica…, pero nunca como negra. Y eso no significa que, al mirarme al espejo, no viera que mi piel era de color chocolate, algo que me gusta mucho, sino que yo no le otorgaba un valor. Pero al llegar aquí me di cuenta de que en América sí le añade un valor, que la gente tiene asunciones sobre ti solo por el color de la piel. Me pareció muy curioso, y también molesto, ver que la gente negra no era considerada inteligente.
P. ¿Y le reportó algo positivo tomar conciencia de esa identidad?
R. Convertirme en negra para mí fue un proceso y ahora estoy muy feliz de serlo. Mis amigos en Nigeria no se identifican como negros porque no lo necesitan. Cuando vuelva allí dentro de dos semanas, en cuanto ponga los pies en Lagos, se me olvidará la raza, no pensaré en ello, y de vuelta a EE. UU. sentiré un cierto orgullo por la historia de la comunidad afroamericana aquí. No lo soy, pero me identifico con ellos. Cuando llegué a EE. UU., un afroamericano me sorprendió al llamarme “hermana”. Recuerdo pensar: “Yo no soy tu hermana”. Pero si ahora ocurre, pensaré: “¡Sí!”.
Mars, Amanda (2016), “Chimamanda Ngozi Adichie: ser negra fue un proceso”, Babelia, El País. 24/3/2016. (revisado 9/1/2022) https://elpais.com/cultura/2016/03/21/babelia/1458574326_016768.html
Observations and context
- Algunas de estas imágenes pueden servir para analizar el problema del racismo. Sería interesante que el profesorado sugiriera como lectura el librito de esta autora El peligro de la historia única.
- Chimamanda Ngozi Adichie tiene como antecesoras, de algún modo, a Sojourner Truth, Rosa Parks, Angela Davies o en la actualidad Caddy Adzuba , Leymah Gbowee o Solange Lusiku Nsimire. Contemporáneas en el mundo literario son, Flora Nwapa, Ama Ata Aidoo, Buchi Emecheta, Mariama Bâ, Grace Ogot, Tsitsi Dangarembga o Bessie Head.
Description
El objetivo es trabajar a partir de imágenes y textos sobre aquello que conforma la propia historia y por tanto quién eres, tu “identidad”.