Activitat

Sirena, vuelve al mar

Personatges:

Tema: Novela de finales del siglo XX

Competències

Competència en Comunicació Lingüística

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Competència en consciència i expressions culturals

Matèries i cursos per Sistema Educatiu

Espanya > Llengua Castellana i Literatura > 4t ESO > Educació literària

Enunciat


Adelaida García Morales concluye “El silencio de la sirena” con el suicidio de Elsa, que vive envuelta en una historia de amor soñado con Agustín Valdés, al que conoce muy poco, pero con el que ha creado una relación apenas existente, marcada por un par de citas y algunas breves cartas. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que se plantean:


Al fin, en una llanura de un blanco inmaculado, descubrí su figura, su cabello oscuro, su rostro casi cristalizado. Estaba rígida, inmóvil, adherida a la tierra y formando parte de la montaña, igual que sus plantas, sus árboles, sus rocas, sus piedras … Todo se cubría por igual con la blancura de la nieve. Desde las cumbres más altas, desde el Mulhacén y el Veleta, picos helados e inhumanos, bajaba un viento enérgico que azotaba mi cuerpo. Aquel grandioso y gélido espectáculo se apoderó de mí. Nadie podía hacer ni pensar. Al fin me dejé caer junto a Elsa, sobrecogida por el poderoso silencio de las montañas y de la muerte. Y me pareció que ella vibraba ahora con la misma pulsación de la tierra. Deseé dejarla allí para siempre, en aquel espacio, tan ajeno al mundo de los hombres, que ella misma había elegido para confundirse con él, para pertenecerle, como si por fin hubiera encontrado su sitio. Allí el tiempo transcurría de otra manera, se hacía otro, inmenso, quieto, inagotable. Durante breves instantes, su muerte me transmitió un hondo descanso. Pero, de pronto, sentí miedo. Un frío pavoroso empezaba a inmovilizar mi mandíbula, mis manos, mis piernas. Corrí a buscar el coche y lo acerqué cuanto me fue posible. Levanté lentamente el cuerpo rígido de Elsa, luchando contra la torpeza de mis movimientos, y lo dejé, reclinado, sobre el asiento trasero. En aquella operación tardé mucho tiempo, o, más bien, tardé un tiempo extraño, que no se movía, que no pasaba nunca. Enseguida me alejé de aquel lugar sobrecogedor que había recibido a Elsa, envolviéndola en su paz inhumana.

[…]

En el salón de la entrada, junto a la chimenea, apagada y repleta de ceniza fría, encontré unos objetos que Elsa había dejado para mí. Los había ordenado sobre una mesita de madera, cubierta por un paño de terciopelo. […]  También dejó una carta dirigida a Agustín Valdés. Aún estaba abierta. Antes de cerrarla, no pude evitar el leerla. Le enviaba solo un cuento de F. Kafka, “El silencio de las sirenas”, copiado a mano por ella misma. Había subrayado algunas líneas:

“… Ulises, que no pensaba sino en cera y cadenas…” “… de haber tenido conciencia, las sirenas habrían sido destruidas aquel día…”

Cerré el sobre y lo envié a su destinatario, sin añadir nada más. Temí que la muerte de Elsa no le impresionara como en los sueños en que ella tanto le había amado.

García Morales, Adelaida (1985). El silencio de las sirenas. Editorial Anagrama: Madrid, pp. 165-168 


1. ¿Cómo es el paisaje donde fallece Elsa? Justifica tu respuesta
2. Investiga sobre el mito de Ulises y las sirenas y, por otro lado, sobre el cuento “El silencio de las sirenas”, de Kafka
(https://ciudadseva.com/texto/el-silencio-de-las-sirenas/)

Trata de establecer comparaciones con la historia

3. ¿Quién es Ulises? ¿Quién es la sirena?

Observacions i context

Puede usarse en otros niveles de la ESO en Lengua y Literatura Castellana para trabajar comprensión lectora, tipología textual y morfología, entre otros aspectos.
Adelaida García Morales forma parte de la narrativa de las últimas décadas del XX, marcada por una diversidad de tendencias, que alberga a escritoras como Dulce Chacón, Laura Freixas o Rosa Montero, entre otras.

Descripció

Comentario de texto. Extractos de la obra para comentar momentos significativos. En consecuencia, con las actividades propuestas se pretende:

  • Analizar un texto literario narrativo como modo de aproximación a la literatura.
  • Hacer una analogía con elementos provenientes de otras tradiciones literarias y artísticas.

Resposta

Documents

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