Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Actividad

Teodora i la púrpura imperial

Personajes:

Tema: L’Imperi Romà d’Orient

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Latín > 4º ESO > El presente de la civilización latina

Enunciado

Observaciones y contexto

Les emperadrius bizantines van anar adquirint prominència política amb el pas del temps. Ja en el segle V d. de C. trobem Eudòcia, que va exercir una gran influència en la política de l’Imperi. Eudòcia va protegir els jueus i pagans i va afavorir la cultura. Entre les seues obres destaca una paràfrasi de l’Octateuc en hexàmetres. Pulquèria va assegurar la continuïtat de l’Imperi Bizantí en una època de grans convulsions.

Teodora, l’emperadriu corregenta, va viure en el segle VI d. de C., però amb posterioritat trobem Irene, que en el segle VIII d. de C. va convocar dos concilis i, després d’acabar amb el seu fill, es va convertir en la primera emperadriu bizantina a ocupar el tron, no com a consort o regenta, sinó en el seu propi nom. En el segle XI d. de C., Zoe va sobreviure a tres esposos emperadors i a moltes conspiracions i jocs de poder. També Anna Comnena en el segle XII d. de C. va ser l’autora de L’Alexíada, la història del regnat de son pare.

 

L'activitat també es podria realitzar en CUC de 3r i 4t ESO,  en el bloc Arrels clàssiques del món actual. Història i evolució sociopolítica.

Descripción

Comentari del mosaic de Sant Vidal de Ravenna i aproximació a la figura de l’emperadriu Teodora.

Respuesta

Documentos