Actividad

Transmisión del movimiento por engranajes.

Personajes:

Mary Anderson

Tema: Mecanismos

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia Emprendedora

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Tecnología y Digitalización > 1º ESO > Proceso de resolución de problemas. Materiales, productos y soluciones tecnológicas

España > Tecnología y Digitalización > 2º ESO > Proceso de resolución de problemas. Materiales, productos y soluciones tecnológicas

España > Tecnología y Digitalización > 3º ESO > Proceso de resolución de problemas. Materiales, productos y soluciones tecnológicas

Enunciado

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />Seguramente te habr&aacute;s quedado embobada viendo el vaiv&eacute;n del limpiaparabrisas un d&iacute;a de lluvia. Aunque el primer limpiaparabrisas, inventado por Mary Anderson, era accionado manualmente, actualmente este movimiento es llevado a cabo mediante un motor el&eacute;ctrico como el de la figura:
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/4264/Captura_de_Pantalla_2023-07-20_a_les_12.34.12.png" alt="" width="450" height="315" />
Fuente: https://img.youtube.com/vi/ZIfMXxENeZY/0.jpg (16/03/2022)
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1. Escribe el nombre de los elementos se&ntilde;alados e indica c&oacute;mo funciona el conjunto.
 2. Escribe el nombre de los elementos se&ntilde;alados (n.&ordm; 1, 2 y 3) en el siguiente despiece de un motor limpiaparabrisas. &iquest;Cu&aacute;l es la funci&oacute;n del elemento 3?
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/4265/Captura_de_Pantalla_2023-07-20_a_les_12.34.06.png" alt="" width="450" height="522" />
Fuente: https://pdfcoffee.com/qdownload/limpiaparabrisas-word-4-pdf-free.html (18/02/2022)
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3. En el mecanismo de tornillo sin fin con engranaje de la figura, el engranaje tiene 14 dientes. Se pide:
a) &iquest;A qu&eacute; velocidad gira el engranaje cuando el motor gira a 3000 rpm?
b) &iquest;Cu&aacute;ntos dientes deber&iacute;a tener el engranaje, para que cuando el motor girara a 3000 rpm, el eje en el que va montado dicho engranaje girara a raz&oacute;n de 100 rpm?
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/4266/Captura_de_Pantalla_2023-07-20_a_les_12.33.28.png" alt="" width="200" height="134" />
Fuente:&nbsp;https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/iesbellavista/files/2015/05/EJERCICIOS_RESUELTOS_MECANISMOS_PARTE_2.pdf (18/03/2022)
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Observaciones y contexto

Podemos relacionar este invento de Mary Anderson con otros inventos cotidianos realizados por mujeres a finales del siglo XIX y en el XX: el lavavajillas (Josephine Cochrane), la jeringuilla hipodérmica (Letitia Geer), los filtros de café (Melitta Bentz), el pañal desechable (Marion Donovan), el bote salvavidas (Maria Beasley), el bolígrafo de tinta (Bette Nesmith Graham) o el sujetador (Mary Phelps Jacob).

Descripción

Ejercicios para poner en práctica los conceptos de transmisión y transformación del movimiento, dentro del tema Mecanismos.

OBJETIVOS:

Analizar objetos tecnológicos para conocer su utilidad; describir los distintos mecanismos responsables de transformar y transmitir los movimientos, explicando la función de los elementos que lo configuran y calculando en su caso, la relación de transmisión para entender el funcionamiento en objetos de los que forman parte.

Transmisión del movimiento por engranajes.

Enunciado

Observaciones y contexto

Descripción

Respuesta

Documentos