Activitat

Ahora no me ves

Personatges:

Tema: La Tierra y la luna

Competències

Competència en Comunicació Lingüística

Competència Matemàtica, en ciència, tecnologia i enginyeria

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Matèries i cursos per Sistema Educatiu

Espanya > Biologia i Geologia > 4t ESO > La Terra en l'univers

Enunciat


Aglaónice de Tesalia fue una de las más poderosas “brujas de Tesalia”, a quien se conocía con el sobrenombre de “la que hace desaparecer la Luna”, ya que podía predecir con sus estudios cuando iba a tener lugar un eclipse a partir de las tablillas babilónicas y la observación de los movimientos astrales.

  dos mujeres una sentada y otra de pue observando la luna  the witch of thessaly

En la siguiente actividad trabajaremos los diferentes tipos de eclipses 
 
a) Explica qué es un eclipse 
b) ¿En qué fase se encuentra la Luna durante un eclipse de Sol? 
c) ¿En qué fase se encuentra la Luna durante un eclipse de Luna? 
d) ¿Por qué no se produce un eclipse de Luna en cada luna llena? Justifica tu respuesta 

 

 

Observacions i context

Aglaónice es la primera mujer, de la que se tiene noticia, que se dedicó al estudio de la astronomía. Pero, en la antigua Grecia, muchas mujeres tuvieron un papel relevante en diferentes ámbitos del conocimiento, como Fanostrate, partera y médica; Pitias de Aso, bióloga y embrióloga que colaboró con su marido, Aristóteles, en estudios sobre embriología y en la elaboración de una enciclopedia sobre Historia Natural; Agnódica de Atenas, importante ginecóloga; Artemisia II de Caria, docta en hierbas medicinales; su homónima Artemisia I, también reina de Caria y capitana de una flota; Aspasia de Mileto, filósofa, logógrafa y maestra de retórica; Hipatia de Alejandría, matemática y astrónoma, entre otras muchas. 

 

Descripció

En esta actividad se trabaja el concepto de eclipse tanto de Sol como de Luna y la posición relativa de los tres astros implicados: Sol, Tierra y Luna. 
Consta de tres cuestiones para llegar a comprender la dinámica de ambos eclipses. 
Estas cuestiones se enmarcan dentro de la posición de la Tierra y su satélite en el universo. 

Para que el alumnado pueda realizar la actividad, en concreto la última cuestión, se debería explicar con anterioridad el concepto de eclíptica. 

Resposta

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