Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Actividad

Pescar un buen marido

Personajes:

Tema: Comedia Neoclásica. Matrimonios de conveniencia

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Lengua Castellana y Literatura > 3º ESO > Comunicación

España > Lengua Castellana y Literatura > 3º ESO > Educación literaria

Enunciado

Observaciones y contexto

Se trabaja en la materia de Lengua Castellana y Literatura. También se puede abordar en otras como Valores Éticos.

María Rosa de Gálvez fue condenada al olvido y al  desprestigio debido a una supuesta relación con Godoy y a su condición de separada. Forma parte de la nómina de mujeres escritoras del XVIII, de la Ilustración, entre las que se incluyen Josefa Amar y Borbón, Josefa Jovellanos, Rota Barrenechea o Inés Joyes y Blake. Estas desarrollan el tema de la amistad entre mujeres y se enmarcan en el final del movimiento cultural La querella de las mujeres.

Descripción

El alumnado reconoce algunas de las temáticas propias de la comedia neoclásica y se inicia en la creación de textos expositivo- argumentativos (buscando información, aportando argumentos…). En consecuencia, mediante las actividades propuestas se pretende contribuir a: 

- Identificar en un texto teatral del S. XVIII uno de los temas comunes de la comedia neoclásica. 

- Interpretar textos escritos en soportes digitales del ámbito social de tipología informativa de forma autónoma.

- Producir de forma oral, con el apoyo de las TIC y la ayuda del profesorado, un texto formal del ámbito académico sobre un tema relacionado con el currículo y la actualidad, de tipología textual expositivo-argumentativa, utilizando las estrategias de expresión oral y los elementos no verbales adecuados a la situación comunicativa y al objetivo propuesto, aplicando las propiedades textuales y la riqueza léxica, para practicar aprendizajes lingüísticos y estructurar el pensamiento.

Respuesta

Documentos

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