Competències

Competència en Comunicació Lingüística

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Competència en consciència i expressions culturals

Activitat

Una dona i mare en l’avantguarda d’una tropa d’elit!

Personatges:

Tema: Situació de la dona

Competències

Competència en Comunicació Lingüística

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Competència en consciència i expressions culturals

Matèries i cursos per Sistema Educatiu

Espanya > Cultura Clàssica > 3r ESO > Arrels clàssiques del món actual. Vida quotidiana

Enunciat

Observacions i context

Altres cèlebres governantes van ser Artemísia II (segle IV a. de C.), la qual, en quedar-se viuda del seu espòs Mausol de Cària (377 – 353 a. de C.), va manar construir un grandiós i espectacular monument funerari en honor seu, considerat una de les set meravelles de l’Antiguitat: el Mausoleu d’Halicarnàs; Cleòpatra Filopàtor (segle I a. C.), reina d’Egipte, o Zenòbia de Palmira (segle III d. de C.). D’aquestes, també Cleòpatra i Zenòbia comandaren els seus exèrcits, en aquest cas contra els romans, i a elles se n’uneixen altres com Budicca, reina dels icens, que va capitanejar diverses tribus britanes contra els romans. 

L'activitat podria fer-se també en el Bloc Arrels clàssiques del món actual. Història i evolució sociopolítica.

Descripció

Albert Schlögl, en la seua obra Heródoto (Madrid, 2000, Alderabán Ediciones, pp. 22-23) ens dona la seua visió d’Artemísia, i compara el seu paper en la història amb el que en general tenien les dones en la seua època. Amb l’activitat, es pretén que l’alumnat reflexione sobre el paper que les dones tenien en aqueix temps i altres de l’antiguitat, el compare amb la seua realitat i en faça un judici crític.  

Resposta

Documents

Aquesta fitxa no té documents annexos