Imitando a Hortensia sin distinción de sexo
Personatges:
Tema: La educación de niños y niñas
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Enunciat
Lee la introducción y el fragmento del discurso de la oradora romana Hortensia.
El segundo triunvirato proclamó un edicto que establecía que las mil cuatrocientas mujeres más ricas de Roma debían aportar una contribución para los gastos militares. Las matronas intentaron mediar con las mujeres de los triunviros, pero, al no conseguirlo, se dirigieron al Foro y, Hortensia, en representación de todas ellas, pronunció un famoso discurso que obtuvo resultados favorables. Este discurso lo recoge el historiador Apiano.
... ¿Por qué hemos de pagar tributo nosotras que no tenemos participación en magistraturas, honores, generalatos, ni, en absoluto, en el gobierno de la cosa pública, por las cuales razones os enzarzáis en luchas personales que abocan en calamidades tan grandes? ¿Por qué decís que estamos en guerra? ¿Y cuándo no hubo guerras? ¿Cuándo las mujeres han contribuido con tributos? A éstas su propia condición les exime de ello en toda la humanidad...
Trad. Antonio Sancho Royo (1985)
Hortensia era contemporánea de Cicerón, el orador más importante que tuvo Roma. Era hija de Hortensio, orador que, antes de aparecer Cicerón, era considerado el mejor. Según Cicerón, estos son los pasos que se deben dar para realizar el discurso:
1.-Inventio: es la búsqueda de argumentos.
2.-Dispositio: distribución adecuada de esos argumentos, encadenados unos con otros.
3.-Elocutio: arte de adornar las ideas dándoles la sintaxis precisa.
4.-Memoria: recordar cada dato en su lugar apropiado.
5.-Actio: práctica de todo lo relacionado con el momento de pronunciación del discurso: gestos, voz, énfasis, etc.
En cuanto al propio discurso, debe constar de cuatro partes:
1.- Introducción (exordium); 2.- Exposición (narratio); 3.-Argumentación (argumentatio) con una faceta positiva (probatio) y con otra negativa, en la que se rechazan las objeciones reales o posibles, (refutatio); 4.- Conclusión (perotatio).
Responde a las preguntas:
1.-Siguiendo los consejos de Cicerón, realiza tú un breve discurso defendiendo alguna injusticia actual.
2.- ¿Para qué sirve la oratoria?
3.- ¿Existe la oratoria en la actualidad?
4.- Valerio Máximo, escritor contemporáneo de Hortensia, señala que la oradora seguía tan de cerca el estilo de su padre, que parecía hacerlo resucitar en su discurso:
«Revivió entonces Quinto Hortensio en su descendencia femenina e inspiró las palabras de la hija; si sus descendientes de sexo masculino hubieran querido imitar su fuerza, la gran herencia de la elocuencia de Hortensio no se habría truncado con este único discurso de una mujer».
Las cualidades de los padres suelen ser imitadas y aprendidas por los hijos e hijas de una manera casi natural. ¿Conoces otros casos en los que estas cualidades familiares hayan sido censuradas por razón de género?
Observacions i context
Cicerón, en Brutus, una historia de la oratoria romana, facilita ejemplos de mujeres (Lelia, sus hijas −las Mucias− y sus nietas −las Licinias−) que poseían una educación y una capacidad oratoria con la que podrían haberse convertido en óptimas oradoras, como solía ocurrir con los hombres de su mismo estatus social, si no hubiera estado vetado para las mujeres romanas el ejercicio de la oratoria judicial y política. Cornelia, la madre de los Gracos, también gozó de una excelente preparación como para transmitírsela a sus hijos. Ya muy avanzado el siglo I a. C., en un ámbito de clara ampliación de los derechos de la mujer, tres matronas romanas (Hortensia, Mesia y Cafarnia) ejercieron la abogacía.
Descripció
Conocer la figura de Hortensia e imitarla, defendiendo alguna injusticia mediante un discurso. El caso de Hortensia, que no pudo ejercer el oficio de oradora a pesar de su gran capacidad, se puede encontrar en otras mujeres de otras épocas.