Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Actividad

Emperatrices romanas de provincias

Personajes:

Tema: Localización geográfica de las emperatrices romanas

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Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Cultura Clásica > 4º ESO > Raíces clásicas del mundo actual. Marco geográfico de Grecia y Roma

Enunciado

Observaciones y contexto

Las mujeres de la dinastía de los Severos ofrecen un interesante perfil de autonomía e independencia que las acerca a las julio-claudias. Junto a Julia Domna otras princesas sirias de gran relieve, son su hermana Julia Mesa y las dos hijas de esta última, Soemías y Julia Mamea. Fueron estas mujeres sirias las dueñas del poder y de Roma. Julia Mesa, Soemías y Julia Mamea gobernaban mientras que Heliogábalo se dedicaba a imponer el culto al dios del sol de Emesa. Pero Julia Mesa, la misma que entronizó a Heliogábalo, determinó su caída y asesinato, procurando la subida al poder de su otro nieto, Alejandro. Este fue nombrado emperador y las dos Julias, abuela y madre, se hacieron cargo del Estado. Fallecida Julia Mesa, abuela del emperador, Julia Mamea se adueñó del poder, que ejerció en solitario.

La actividad va dirigida a 4º de la ESO en CUC, Bloque de Raíces clásicas del mundo actual. Marco geográfico de Grecia y Roma, pero también se podría realizar en Latín, en el Bloque El prensente de la civilizació latina, en relación con los períodos históricos. 

Descripción

Obtención de información de las emperatrices romanas y situación en un mapa de sus lugares de origen.

Respuesta

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