La democracia de las personas
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Theme: La justicia y la política
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Digital Competence
Personal, social and learning to learn competence
Citizen Competition
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > Education in civic and ethical values > 1st ESO > Self-knowledge and moral autonomy
Spain > Education in civic and ethical values > 2nd ESO > Self-knowledge and moral autonomy
Enunciation
María Zambrano sufrió la persecución de la dictadura franquista que la obligó a permanecer cuarenta y cinco años exiliada de España. Conoció, pues, la intransigencia y la crueldad de un régimen totalitario. De ahí que hiciera una defensa entusiasta de la democracia como único sistema político que garantiza la dignidad de las personas. Lee el siguiente fragmento de Persona y democracia (1956):
El orden democrático se logrará tan sólo con la participación de todos en cuanto personas, lo cual corresponde a la realidad humana. Y que la igualdad de todos los hombres, «dogma», fundamental de la fe democrática, es igualdad en tanto que personas humanas, no en cuanto a cualidades o caracteres: igualdad no es uniformidad. Es, por el contrario, el supuesto que permite aceptar las diferencias, la rica complejidad humana, y no solo la del presente, sino la del porvenir. La fe en lo imprevisible.
María Zambrano (2011). Persona y democracia, Obras Completas, Vol. III, Barcelona: Galaxia Gutenberg, pp. 500-501)
Una vez leído el texto, contesta a las siguientes cuestiones:
- ¿Cómo podrías definir el termino persona?
- ¿Qué diferencia hay entre persona e individuo?
- ¿Qué significa que la “igualdad no es uniformidad”?
- ¿Qué rasgos tiene que tener un buen orden democrático?
Observations and context
Perteneció a la generación femenina del 27, hoy conocidas con el marbete de “Las sinsombrero” (Concha Méndez, Rosa Chacel, Maruja Mallo, Ernestina de Camprubí) con quienes compartió la lucha contra la Monarquía Alfonsina y numerosas empresas culturales, como las Misiones Pedagógicas. Su reflexión sobre el totalitarismo y el fascismo la emparentan con otras tres grandes filósofas europeas: Hannah Arendt, Simone Weil y Edith Stein, que también sufrieron las consecuencias del nazismo y la dura experiencia del exilio. La reivindicación de la dimensión pática del ser humano la hace pertenecer a una línea de pensadoras que reivindicaron la importancia de los sentimientos empáticos hacia el otro para construir una sociedad más justa e igualitaria. Entre ellas destacan Oliva Sabuco de Nantes, Concepción Arenal y recientemente Martha Nussbaum.
Description
Comentario de texto de un fragmento de Persona y democracia de María Zambrano, cuyo objetivo es remarcar el valor de la democracia como forma de gobierno que garantiza la dignidad de la persona.