Activity

Hijas Mías

Characters:

Inés Joyes y Blake

Theme: La Ilustración. La crítica constante hacia la mujer. Prefijación.

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Citizen Competition

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Spanish language and literature > 3rd ESO > Communication

Spain > Spanish language and literature > 4th ESO > Communication

Enunciation

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />Lee con atenci&oacute;n el texto perteneciente a Apolog&iacute;a de las mujeres, de In&eacute;s Joyes y Blake.&nbsp;
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Hijas M&iacute;as:&nbsp;
No puedo sufrir con paciencia el rid&iacute;culo papel que generalmente hacemos las mujeres en el mundo, unas veces idolatradas como deidades y otras despreciadas aun de hombres que tienen fama de sabios. Somos queridas, aborrecidas, alabadas, vituperadas, celebradas, respetadas, despreciadas y censuradas. [&hellip;] Mas, &iquest;qu&eacute; digo?; me quejo de la injusticia de los hombres con nuestro sexo, porque a la verdad me sobran razones; pero tambi&eacute;n es cierto que nosotras, por no saber usar de las ventajas que nos concedi&oacute; la naturaleza, nos hemos constituido en este infeliz estado.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;Joyes y Blake, In&eacute;s (1978). Apolog&iacute;a de las mujeres.&nbsp;&nbsp;
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1- En el texto de In&eacute;s Joyes y Blake aparecen numerosos t&eacute;rminos usados de forma antit&eacute;tica como, por ejemplo, idolatrada-despreciada. Se&ntilde;ala t&uacute; tres ejemplos m&aacute;s.&nbsp;&nbsp;
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2- En espa&ntilde;ol existen algunos prefijos que se usan para formar ant&oacute;nimos. Ej. infeliz: in (pref.) + feliz, injusticia: in (pref) + justicia&nbsp;
Escribe el ant&oacute;nimo de las siguientes palabras y subraya el prefijo con el que est&aacute; formado.&nbsp;
Fidelidad:&nbsp;&nbsp;
Obediente:&nbsp;&nbsp;
Normal:&nbsp;
Cre&iacute;ble:&nbsp;&nbsp;
Orientado:&nbsp;&nbsp;
Fertilidad:&nbsp;&nbsp;
Social:&nbsp;
Veros&iacute;mil:&nbsp;&nbsp;
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3- &iquest;A qu&eacute; se debe el descontento que manifiesta In&eacute;s Joyes y Blake en este texto? In&eacute;s Joyes y Blake nombra dos causas de tal estado, &iquest;cu&aacute;les son?&nbsp;
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4- In&eacute;s Joyes y Blake vivi&oacute; en el s. XVIII y es una de las representantes del movimiento Ilustrado &iquest;Con qu&eacute; intenci&oacute;n crees que dirige esta carta a sus hijas?&nbsp;&nbsp;
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5- En peque&ntilde;os grupos, contestad las siguientes preguntas, para su posterior puesta en com&uacute;n: &iquest;Respecto a qu&eacute; aspectos consider&aacute;is que actualmente se alaba o se vitupera a las mujeres? &iquest;Qui&eacute;nes realizan dichas cr&iacute;ticas? &iquest;Os parecen adecuadas?&nbsp;&nbsp;

Observations and context

Se estudia en la materia de Lengua Castellana y Literatura

También se puede abordar en la asignatura de Historia, haciendo especial hincapié en su preocupación por la situación de la mujer ya en ese siglo, y en su radiografía del momento, pero sobre todo en cuanto se refiere al modelo de educación femenina.

Su principal aportación viene a partir de la traducción que hace en 1798 de la novela Rasselas, prince of Abissinia, del inglés Samuel Johnson. Es singularmente interesante su apuesta por una novela de corte filosófico que no se ajusta al gusto de una época en la que predomina un estilo sentimental que cautiva a la clase media lectora. Junto a la brillante traducción la autora incluyó su obra más clara y significativa: Apología de las mujeres, subtitulada Carta de la traductora a sus hijas. Su obra debe estudiarse a partir de la de Benito Jerónimo de Feijoo, junto con la de Josefa Amar y Borbón y por su posición temporal con la de Blanco White. En todas ellas es muy evidente el propósito didáctico, esencia del espíritu ilustrado. Además, en dichas obras de Feijoó, Amar y Joyes, es clave la preocupación por la educación femenina y su tratamiento en el siglo XVIII.

Description

El texto de Inés Joyes y Blake, extraído de su obra Apología de las mujeres, se propone como una introducción al movimiento ilustrado. En consecuencia, con las actividades propuestas se pretende:

Participar activa y respetuosamente en intercambios comunicativos reales del ámbito social sobre temas de la actualidad próximos a los intereses del alumnado, aportando argumentos razonados para defender las propias opiniones de manera clara y ordenada, prestando atención a la pronunciación y a la gestualidad, utilizando el registro formal, las normas de cortesía y las estrategias de interacción oral.
Identificar los distintos procedimientos de creación del léxico de tipo morfológico, en concreto la prefijación.
Aproximación a los textos de la Ilustración, identificando los rasgos esenciales del contexto sociocultural y literario de la época.

Answer

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