Activity

La cara oculta del trabajo

Characters:

Laura Freixas Revuelta

Theme: Textos narrativos

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Citizen Competition

Subjects and year by Educational System

Spain > Spanish language and literature > 3rd ESO > Communication

Enunciation

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />Laura Freixas recuerda en su autobiograf&iacute;a algunos momentos de su vida en la empresa editorial de Barcelona en la que trabaja. Lo hace en medio de una reuni&oacute;n importante donde est&aacute; toda la directiva, compuesta por hombres. Asimismo, reflexiona no solo sobre ella como mujer y su relaci&oacute;n de casada, si no sobre la situaci&oacute;n de las mujeres en su empresa, lo que esconde una cr&iacute;tica machista. Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones:
&nbsp;
Cuando anunci&eacute; que me casaba, el N&uacute;mero Dos me ech&oacute; una mirada en la que claramente vi que algo se hab&iacute;a roto. Me felicit&oacute; educadamente&hellip; me hizo algunas preguntas sobre &Eacute;tienne&hellip; y al decirle yo que se volv&iacute;a a Par&iacute;s, que ten&iacute;a trabajo all&iacute;, vi c&oacute;mo se le encend&iacute;a la luz de alarma. Desde entonces, cada vez que me ve, le leo en los ojos algo nuevo: desconfianza. &iexcl;Pero yo no me ir&eacute;, yo no ser&eacute; una de esas mujercitas que en cuanto se casan, o en cuanto se embarazan, lo dejan todo, se acurrucan en el nido, al calor asfixiante del hogar, yo soy una Yeti! &iquest;No ve que hace seis meses de la boda y aqu&iacute; sigo, como si nada?... El N&uacute;mero Tres, en cambio, tiene &uacute;ltimamente cuando me mira un no s&eacute; qu&eacute; expectante, exultante y mal&eacute;volo.
[&hellip;]
&iquest;Por qu&eacute; no busc&oacute; [Etienne] nada en Barcelona?... Lo habr&iacute;a encontrado sin ninguna duda. Pero claro, no tan bueno como el de Par&iacute;s.
Alguno de los dos ten&iacute;a que ceder&hellip; Y yo no me atrev&iacute; a pedirle semejante sacrificio.
[&hellip;]
Est&aacute; hablando el N&uacute;mero Dos. &iquest;Qu&eacute; dice? No s&eacute;&hellip; proleg&oacute;menos, palabrer&iacute;a&hellip;Internacionalizaci&oacute;n&hellip;joint venture&hellip; Del verdadero motivo, el primero, el primordial, ni una palabra. De eso no se habla.
De cuantas cosas que he ido descubriendo no se habla en esta sal de reuniones&hellip; De que a la jefa de prensa la contrataron porque su marido es un periodista famoso, que conoce a todo el mundo. De que la directora de la colecci&oacute;n de best sellers es la que toma notas de la reuni&oacute;n y hace las actas, como si fuera la secretaria, aunque su nivel jer&aacute;rquico es el mismo que el de los dem&aacute;s. De que cuando vamos a la Feria Internacional del Libro en Frankfurt a los hombres les reservan habitaciones individuales y a las mujeres compartimos habitaci&oacute;n doble. De que la secretaria de la jefa de prensa era secretaria del N&uacute;mero Dos, pero como el N&uacute;mero Dos la acorralaba en su despacho y le ofrec&iacute;a insistentemente ponerle un piso, pidi&oacute; cambiar de puesto: de secretaria de direcci&oacute;n a secretaria a secas, ganando mucho menos. De que la secretaria alemana es la amante del N&uacute;mero Tres. De que el N&uacute;mero Tres, hombre intelectual, trabajador, culto, militante, ambiciosos, progresista, tiene por esposa no a una mujer intelectual, trabajadora, cult&iacute;sima, militante, ambiciosa, progresista, sino a una ama de casa&hellip;
Freixas, Laura (2019). A m&iacute; no me iba a pasar. Barcelona: Penguin Random House, pp. 77-84
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<li>&iquest;Por qu&eacute; crees que el N&uacute;mero Dos mira de forma distinta a la protagonista cuando sabe que est&aacute; casada? Argumenta tu respuesta.</li>
<li>&iquest;Cu&aacute;l es la visi&oacute;n que tiene la protagonista de todo esto? &iquest;Por qu&eacute; se compara con una Yeti? Justif&iacute;calo.</li>
<li>&iquest;Con qui&eacute;n est&aacute;s de acuerdo? &iquest;Con la visi&oacute;n del N&uacute;mero Dos o con la de la protagonista? Esgrime tus argumentos</li>
<li>La protagonista, que est&aacute; pensando todo eso en medio de una importante reuni&oacute;n de trabajo, reflexiona tambi&eacute;n del machismo en su empresa. Localiza los ejemplos que enumera y trata de explicarlos con tus palabras.</li>
<li>Ahora, escucha y toma nota de las reflexiones que Laura Freixas sobre la maternidad y su reflejo en la literatura en el cap&iacute;tulo 25 de la serie &ldquo;Alabadas&rdquo;. Luego, comparte tus anotaciones con el resto de estudiantes del aula. <a href="https://youtu.be/uxGE4oxsDo8">https://youtu.be/uxGE4oxsDo8</a></li>
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Observations and context

Se estudia en la materia de Lengua Castellana y Literatura.

Laura Freixas forma parte de un grupo de escritoras que desarrolla una obra influenciada por lo autobiográfico, como ya fuera el caso de Elena Fortún (con Oculto sendero), Constancia de La Mora (con Doble esplendor). También hay analogías con las obras de Marta Sanz, Esther Tusquets, Rosa Chacel, Carmen Martín Gaite, Virginia Woolf, Simone de Beauvoir, Anaïs Nin, Annie Ernaux y Clarice Lispector, entre otras.

Description

A través de un fragmento de una novela de Laura Freixas el alumnado identifica algunas características del género narrativo. El tema del texto sirve de pretexto para la comprensión guiada de un texto con carácter autobiográfico.

En consecuencia, con las actividades propuestas se pretende:

Analizar las características de un texto autobiográfico mediante la narración en primera persona y el uso de diálogo interior
Comprender los elementos usados para la narración
Crear breves textos argumentativos que sean acordes al fin y contexto comunicativo en el que se enmarcan

La cara oculta del trabajo

Enunciation

Observations and context

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