“La petxina” de Maria Antònia Salvà
Personatges:
Tema: Anàlisi mètrica
Competències
Competència en Comunicació Lingüística
Competència Plurilingüe
Competència Digital
Competència personal, social i aprendre a aprendre
Competència Ciutadana
Competència emprenedora
Competència en consciència i expressions culturals
Matèries i cursos per Sistema Educatiu
Espanya > Llengua Catalana i Literatura > 4t ESO > Educació literària
Enunciat
Maria Antònia Salvà poeta i traductora de l’anomenada «Escola Mallorquina» està considerada la primera poeta moderna en llengua catalana. L’any 1934 escriu el poema “La petxina”, llig-lo i realitza les activitats següents:
1. Fes l’anàlisi mètrica sobre cada vers del poema: separació sil·làbica, accents d’intensitat, nombre de síl·labes, rima i repetició de sons. Per recordar què has de tindre en compte pots consultar este enllaç:
http://www.xtec.cat/~malons22/trobadors/metrica.htm 05-04-2022
2. Redacta el comentari mètric complet.
La petxina
L’amor i son record que de la gent
i del lloc i del temps em feien lliure
màgicament poblaren el meu viure
amb belles lluïssors d'or i d’argent.
Un cap-al-tard vingué desfent miratges
jo els doní comiat –tot passa i mor–
i fiu engrunes mig a contracor
una petxina de llunyanes platges
Observacions i context
El poema està musicat per Lautaro Rosas i cantat per Maria del Mar Bonet. Podem escoltar i comentar la versió musicada.
http://www.musicadepoetes.cat/titol?titol=1775&autor=201 05-04-2022
És una activitat que també es pot usar en l’assignatura de Música.
També podem dibuixar un cal·ligrama amb forma de petxina que continga els versos del poema. I treballar el text en l’assignatura d’Educació Visual i Plàstica.
Descripció
Es tracta de treballar els aspectes bàsics del ritme i la rima del poema, identificar accents d’intensitat, mesurar versos, reconéixer el trencament de la síl·laba que es provoca amb el ritme i amb la rima.
-
COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 9. COMPETÈNCIA LITERÀRIA.