Activity

Quatre coses de l’«Escola Mallorquina»

Characters:

Maria Antònia Salvà i Ripoll

Theme: Anàlisi de les característiques de l’«Escola Mallorquina»

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Multilingual Competence

Digital Competence

Personal, social and learning to learn competence

Citizen Competition

Entrepreneurial Competence

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Catalan language and literature > 4th ESO > Literary education

Enunciation

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />L&rsquo;&laquo;Escola Mallorquina&raquo; representa un moviment literari que es desenvolupa a Mallorca a partir de 1870. De fet, tot i que cronol&ograve;gicament els i les poetes de l&rsquo;&laquo;Escola Mallorquina&raquo; coincideixen amb la Renaixen&ccedil;a i el Modernisme, el seu estil formal els apropa al Noucentisme incipient. El moviment dura fins a 1950, aproximadament, de manera que hi haur&agrave; diverses generacions de poetes: Miquel Costa i Llobera, Joan Alcover, Maria Ant&ograve;nia Salv&agrave;, Em&iacute;lia Sureda, Maria Mayol, Miquel dels Sants Oliver, Gabriel Alomar, etc.&nbsp;
&nbsp;
Entre les principals caracter&iacute;stiques de la poesia de l&rsquo;Escola Mallorquina trobem:&nbsp;
<ul>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="1" data-aria-level="1">Concepci&oacute; de la poesia com un acte de cultura, en el qual es valoren la perfecci&oacute; formal del poema i l&rsquo;&uacute;s d&rsquo;una llengua elaborada i culta.&nbsp;</li>
</ul>
<ul>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="1" data-aria-level="1">To expressiu mesurat i contingut. Tot valorant la serenitat i l&rsquo;equilibri a l&rsquo;hora d&rsquo;expressar sentiments.&nbsp;</li>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="2" data-aria-level="1">La tem&agrave;tica se centra en el paisatge. El paisatge mediterrani &eacute;s el motiu principal de la poesia d&rsquo;aquesta escola&nbsp;&nbsp;</li>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="3" data-aria-level="1">Destaca la bellesa i la puresa de la llengua: s&rsquo;usa un llenguatge molt literari, i alhora, senzill, elegant, fluid, sense barbarismes ni dialectalismes.&nbsp;</li>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="4" data-aria-level="1">Igual que el Noucentisme, idealitzaci&oacute; de la realitat.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Una de les autores m&eacute;s destacades de l&rsquo;Escola Mallorquina &eacute;s Maria Ant&ograve;nia Salv&agrave; i Ripoll, (Palma 1869 &ndash; Llucmajor 1958) La seua poesia situada entre la tradici&oacute; catalana culta i la popular dels glosadors mallorquins, &eacute;s un bon exemple del classicisme propi de l&rsquo;est&egrave;tica noucentista: mediterrane&iuml;tat, harmonia, bellesa, claredat i serenitat. Presenta un m&oacute;n idealitzat, id&iacute;l&middot;lic, sense estrid&egrave;ncies de cap mena, dins del que vol fixar el passat mitjan&ccedil;ant la descripci&oacute; de llocs, persones o situacions ambientals, i la incorporaci&oacute; d&rsquo;elements quotidians per salvar-los de la destrucci&oacute; del temps.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Llegim un dels seus poemes anomenat &ldquo;Quatre coses&rdquo; i publicat el 1948 al recull Cel d&rsquo;horabaixa. Comenteu en parelles i despr&eacute;s redacteu quines de les caracter&iacute;stiques de l&rsquo;Escola Mallorquina apareixen en el poema.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Quatre Coses&nbsp;
&nbsp;
M'abelleixen quatre coses&nbsp;
-qui prou les sabr&agrave; lloar?-&nbsp;
El sol que bada les roses,&nbsp;
l'aigua que les fa brostar,&nbsp;
la rosada que les mulla&nbsp;
i el vent que les esfulla&nbsp;
per no veure-les secar.&nbsp;
&nbsp;
Font: <a href="https://poeteca.cat/ca/poema/4916">https://poeteca.cat/ca/poema/4916</a> 05-04-2022&nbsp;

Observations and context

A partir de la lectura del poema també es pot fer una activitat d’expressió oral amb la lectura dramatitzada i/o memorització del poema. Es tracta d’un poema de només 7 versos, amb una rima i ritme tan reeixits que resulta fàcil de memoritzar i repetir.

Description

Analitzem les principals característiques del moviment literari anomenat Escola Mallorquina del qual forma part l’obra de la poeta Maria Antònia Salvà i intentem veure com queden reflectides algunes de les característiques en un dels seus poemes més coneguts.

COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 9. COMPETÈNCIA LITERÀRIA.

Answer

Documents

This sheet has no attached documents