Actividad

Quatre coses de l’«Escola Mallorquina»

Personajes:

Maria Antònia Salvà i Ripoll

Tema: Anàlisi de les característiques de l’«Escola Mallorquina»

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Plurilingüe

Competencia Digital

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia Ciudadana

Competencia Emprendedora

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Lengua Catalana y Literatura > 4º ESO > Educación literaria

Enunciado

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />L&rsquo;&laquo;Escola Mallorquina&raquo; representa un moviment literari que es desenvolupa a Mallorca a partir de 1870. De fet, tot i que cronol&ograve;gicament els i les poetes de l&rsquo;&laquo;Escola Mallorquina&raquo; coincideixen amb la Renaixen&ccedil;a i el Modernisme, el seu estil formal els apropa al Noucentisme incipient. El moviment dura fins a 1950, aproximadament, de manera que hi haur&agrave; diverses generacions de poetes: Miquel Costa i Llobera, Joan Alcover, Maria Ant&ograve;nia Salv&agrave;, Em&iacute;lia Sureda, Maria Mayol, Miquel dels Sants Oliver, Gabriel Alomar, etc.&nbsp;
&nbsp;
Entre les principals caracter&iacute;stiques de la poesia de l&rsquo;Escola Mallorquina trobem:&nbsp;
<ul>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="1" data-aria-level="1">Concepci&oacute; de la poesia com un acte de cultura, en el qual es valoren la perfecci&oacute; formal del poema i l&rsquo;&uacute;s d&rsquo;una llengua elaborada i culta.&nbsp;</li>
</ul>
<ul>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="1" data-aria-level="1">To expressiu mesurat i contingut. Tot valorant la serenitat i l&rsquo;equilibri a l&rsquo;hora d&rsquo;expressar sentiments.&nbsp;</li>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="2" data-aria-level="1">La tem&agrave;tica se centra en el paisatge. El paisatge mediterrani &eacute;s el motiu principal de la poesia d&rsquo;aquesta escola&nbsp;&nbsp;</li>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="3" data-aria-level="1">Destaca la bellesa i la puresa de la llengua: s&rsquo;usa un llenguatge molt literari, i alhora, senzill, elegant, fluid, sense barbarismes ni dialectalismes.&nbsp;</li>
<li data-leveltext="➔" data-font="" data-listid="1" aria-setsize="-1" data-aria-posinset="4" data-aria-level="1">Igual que el Noucentisme, idealitzaci&oacute; de la realitat.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Una de les autores m&eacute;s destacades de l&rsquo;Escola Mallorquina &eacute;s Maria Ant&ograve;nia Salv&agrave; i Ripoll, (Palma 1869 &ndash; Llucmajor 1958) La seua poesia situada entre la tradici&oacute; catalana culta i la popular dels glosadors mallorquins, &eacute;s un bon exemple del classicisme propi de l&rsquo;est&egrave;tica noucentista: mediterrane&iuml;tat, harmonia, bellesa, claredat i serenitat. Presenta un m&oacute;n idealitzat, id&iacute;l&middot;lic, sense estrid&egrave;ncies de cap mena, dins del que vol fixar el passat mitjan&ccedil;ant la descripci&oacute; de llocs, persones o situacions ambientals, i la incorporaci&oacute; d&rsquo;elements quotidians per salvar-los de la destrucci&oacute; del temps.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Llegim un dels seus poemes anomenat &ldquo;Quatre coses&rdquo; i publicat el 1948 al recull Cel d&rsquo;horabaixa. Comenteu en parelles i despr&eacute;s redacteu quines de les caracter&iacute;stiques de l&rsquo;Escola Mallorquina apareixen en el poema.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Quatre Coses&nbsp;
&nbsp;
M'abelleixen quatre coses&nbsp;
-qui prou les sabr&agrave; lloar?-&nbsp;
El sol que bada les roses,&nbsp;
l'aigua que les fa brostar,&nbsp;
la rosada que les mulla&nbsp;
i el vent que les esfulla&nbsp;
per no veure-les secar.&nbsp;
&nbsp;
Font: <a href="https://poeteca.cat/ca/poema/4916">https://poeteca.cat/ca/poema/4916</a> 05-04-2022&nbsp;

Observaciones y contexto

A partir de la lectura del poema també es pot fer una activitat d’expressió oral amb la lectura dramatitzada i/o memorització del poema. Es tracta d’un poema de només 7 versos, amb una rima i ritme tan reeixits que resulta fàcil de memoritzar i repetir.

Descripción

Analitzem les principals característiques del moviment literari anomenat Escola Mallorquina del qual forma part l’obra de la poeta Maria Antònia Salvà i intentem veure com queden reflectides algunes de les característiques en un dels seus poemes més coneguts.

COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 9. COMPETÈNCIA LITERÀRIA.

Respuesta

Documentos

Esta ficha no tiene documentos anexos