Actividad

No, ja era no en el segle XV

Personajes:

Tema: Anàlisi crítica i escriptura creativa

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Plurilingüe

Competencia Digital

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia Ciudadana

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Lengua Catalana y Literatura > 3º ESO > Comunicación

Enunciado


Llig la demanda escrita per Ausiàs March i la resposta de Tecla de Borja, considerada la persona més culta de la família Borja. Després numera els versos de cinc en cinc i respon a les preguntes. 

 

Demanda 

feta per mossén Ausiàs March a la senyora Na Tecla, neboda del Pare Sant. 

 

Entre els ulls i les orelles 

jo em trob un contrast molt gran 

e d’aquell jutgessa us fan 

parlant de vos maravelles. 

 

Dien los ulls que val molt més 

de vos lo veure que l’oir, 

ells no volen consentir, 

dient que lo contrari és. 

 

Vos, qui de totes valeu més, 

així de fora com de dins, 

d’aquests dos mirau les fins 

no l’esguard que propi els és. 

 

Resposta 

de la dita dama 

 

Oïdes vostres raons belles, 

bon mossén March, a qui em coman,  

responc-vos breu al que dit han 

segons juí que faç d’aquelles. 

 

Molt poc estim lo que en mi és, 

mas, puix forçat és lo meu dir, 

al qui dirà “Més val que em mir”, 

jo li condamne lo procés. 

 

Però, si parle lo revés, 

de veritat mudant camins, 

a vos remet los meus juïns, 

que sou de tots lo més entés. 

 

  1. Quins afalacs escriu March adreçats a Tecla de Borja? Et recorden la poesia trobadoresca?
  2. Què significa que March és “lo més entés”?
  3. Quina figura retòrica fa servir Tecla de Borja per a respondre a la demanda?
  4. A tots ens ha passat alguna vegada no saber dir que no i trobar-nos en un compromís (com li ocorre a la nostra protagonista). Hem d’aprendre a saber eixir de les situacions compromeses amb èxit i que no s’aprofiten de nosaltres. Per això, per parelles, heu de triar una situació compromesa que vos haja passat o que no vos agradaria que vos passara i, a continuació, escriureu la resposta de manera intel·ligent i fent ús de la ironia. 

Per exemple:  

  • Situació compromesa: “deixa’m els deures d’àlgebra” 
  • Resposta fent servir la poesia i la ironia: “com vols que te’ls deixe si tens cap per a calcular tot el que et posen al davant?” 

Observaciones y contexto

  • El text triat és l’única mostra que ha romàs intacta al llarg del temps de la nostra autora, segurament per la importància d’Ausiàs March. Amb tot, ens mostra l’estil versàtil que tenia a l’hora d’escriure. La dama accepta la invitació i respon amb habilitat literària a la demanda d’Ausiàs March: assumeix les regles del joc i refusa amb educació la demanda del poeta. Tecla no vol ser jutgessa de la seua bellesa i remet al poeta el juí final ja “que sou de tots lo més entés”, amb un clar punt irònic, atesa la fama d’home femeller d’Ausiàs March. En resum, sap defugir el debat sobre la seua persona, però coneix la seua bellesa. 
  • Cal dir que a més de conviure en la mateixa època que el poeta March, també va ser contemporània de les autores Isabel Suaris i Isabel de Villena. 
  • Aquesta fitxa enllaça amb la fitxa Tecla de Borja-3-LC-B4-Demanda poètica.  

 

Descripción

Exercici d’anàlisi crítica de l’única mostra que ha romàs de Tecla de Borja. Es tracta de la resposta a una demanda d’Ausiàs March fent referència a la bellesa de la dama. A partir de les reflexions, l’alumnat es posarà en la pell de la protagonista per a aprendre a dir que no. 

  • COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 3. COMPRENSIÓ ESCRITA I MULTIMODAL.

Respuesta

Documentos

Esta ficha no tiene documentos anexos