Actividad

Desig d’amor

Personajes:

Tema: Les trobairitz

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Lengua Catalana y Literatura > 3º ESO > Educación literaria

Enunciado


El poema que ara llegiràs és de la comtessa de Dia. A partir de la lectura, respon a les preguntes. 

 

Joia i jovença em fan gaudir, 

joia i jovença gaudia. 

Puix mon amic m’enllepolí, 

jo també sóc llepolia. 

No em farà traïdoria, 

perquè jo mai no el vaig trair, 

i si tostemps de cor l’amí, 

haig de ser la seva aimia. 

 

Que seva em fes jo prou volguí, 

qui val tant com jo volia. 

Si, mercè a Déu, me n’alegrí, 

vull que Ell li doni alegria. 

Si doncs jo no li ho diria, 

que sigui sord a tot maldir, 

car molts de cops cerca sofrir 

qui de grat no sofriria. 

 

No tindrà honor benmereixent, 

si amb la seva mereixença 

no enarta un cavaller valent 

dama que cerca valença. 

Quan a amar-lo molt comença, 

ha de ser bon començament 

si gent de bé troba avinent 

que ambdós facin avinença. 

 

Un de molt noble i escaient, 

car desig força escaiença, 

jo he triat ara, en coneixent 

que me’n val la coneixença. 

Jo vull que doni creença a ma fe, 

i visqui malcreient 

que hagi de fer-li falliment 

si en ell no hi ha defallença. 

 

Floris, de vostra acollença 

jo me’n vull fer ben acollent, 

car si amb mi vós sou benevolent, 

bons homes us han volença. 

 

Font: BADIA, Alfred Les trobairitz. Poetes occitanes del segle XII, 2007, Horsori, Barcelona.

  1. Quantes estrofes té el poema?
  2. Mesura els versos de la primera estrofa.
  3. Pots esbrinar a quin gènere pertany?
  4. Pots dir què és l’última estrofa?
  5. A qui penses que està adreçat el poema? Raona la resposta.
  6. Quines característiques de l’amor cortés apareixen en el poema? 

 

 Comtessa de Dia a Wikimedia.org, 04-04-2022 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a5/BnF_ms._854_fol._141_-_La_comtesse_de_Die_%281%29.jpg

 

Observaciones y contexto

  • Moltes reines com Elionor d'Aquitània, i les seues filles, Maria de Xampanya i Joana de Toulouse, les seues netes, Blanca de Castella i Constança, i dones de la noblesa occitana, com Adelaida de Burlat, Ermengarda de Narbona, etc., totes impulsaren l'amor i les relacions interpersonals perquè es convertiren en el nuc central tant de la vida política com de l'art. 
  • Quan treballem la comtessa de Dia, hem de contextualitzar-la amb les trobairitz, l’amor cortés, i lingüísticament amb Occitània, ja que la poesia trobadoresca va sorgir allí i, en conseqüència, s’utilitzava la llengua d’oc, això és, l’occità, en les composicions. 
  • La cançó “A chantar m'er de so qu'eu no volria” és l'única peça trobadoresca d'autoria femenina la música de la qual sobreviu intacta. Aquesta és la transcripció moderna de la cançó. El text està en llengua provençal: 

 Partitura:

Viquipèdia, 04-04-2022 https://ca.wikipedia.org/wiki/Beatriu_de_Dia#cite_note-5

Descripción

Exercici per a treballar la mètrica, temàtica i gèneres de l’amor cortés a partir d’un poema de la comtessa de Dia. 

Respuesta

Documentos

Esta ficha no tiene documentos anexos