Actividad
Desig d’amor
Personajes:
Tema: Les trobairitz
Competencias
Competencia en Comunicación Lingüística
Competencia Personal, social y de aprender a aprender
Competencia en conciencia y expresiones culturales
Materias y cursos por Sistema Educativo
España > Lengua Catalana y Literatura > 3º ESO > Educación literaria
Enunciado
Observaciones y contexto
- Moltes reines com Elionor d'Aquitània, i les seues filles, Maria de Xampanya i Joana de Toulouse, les seues netes, Blanca de Castella i Constança, i dones de la noblesa occitana, com Adelaida de Burlat, Ermengarda de Narbona, etc., totes impulsaren l'amor i les relacions interpersonals perquè es convertiren en el nuc central tant de la vida política com de l'art.
- Quan treballem la comtessa de Dia, hem de contextualitzar-la amb les trobairitz, l’amor cortés, i lingüísticament amb Occitània, ja que la poesia trobadoresca va sorgir allí i, en conseqüència, s’utilitzava la llengua d’oc, això és, l’occità, en les composicions.
- La cançó “A chantar m'er de so qu'eu no volria” és l'única peça trobadoresca d'autoria femenina la música de la qual sobreviu intacta. Aquesta és la transcripció moderna de la cançó. El text està en llengua provençal:
Partitura:
Viquipèdia, 04-04-2022 https://ca.wikipedia.org/wiki/Beatriu_de_Dia#cite_note-5
Descripción
Exercici per a treballar la mètrica, temàtica i gèneres de l’amor cortés a partir d’un poema de la comtessa de Dia.