Actividad

Un poema tatuado: nobleza y literatura en al-Andalus

Personajes:

Wallada Bint al-Mustakfi

Tema: Edad Media. Personas invisibilizadas en la historia. Historia del Arte.

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Geografía e Historia > 1º ESO > Sociedades y territorios. Geografía. Historia. Historia del arte

España > Geografía e Historia > 2º ESO > Sociedades y territorios. Geografía. Historia. Historia del arte

Enunciado

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />1. Lee el siguiente poema que se conserva de Wallada bint al-Mustafki e indica el tema del que trata. &iquest;Crees que este poema o parte de &eacute;l podr&iacute;a haberse escrito en la actualidad? Razona tu respuesta.
&nbsp;
Sobre el hombro derecho llevaba escrito este verso:
Estoy hecha, por Dios, para la gloria,
y camino, orgullosa, por mi propio camino.
Y sobre el izquierdo:
Doy poder a mi amante sobre mi mejilla
y mis besos ofrezco a quien los desea.
&nbsp;
2. Wallada pertenec&iacute;a a la clase alta de al-Andalus, ya que era hija del califa Muhammad III. Responde:
a) &iquest;Qu&eacute; diferencias hab&iacute;a entre musulmanes y no musulmanes?
b) &iquest;En qu&eacute; dos grupos sociales se divid&iacute;a la comunidad musulmana? Explica qui&eacute;n pertenec&iacute;a a cada uno de estos grupos.
c) Wallada era hija de una esclava cristiana, &iquest;qu&eacute; nombre recib&iacute;an los cristianos que no se convert&iacute;an al Islam? &iquest;Y los que s&iacute; lo hac&iacute;an?
d) Wallada naci&oacute; en C&oacute;rdoba, capital del califato, &iquest;c&oacute;mo crees que influy&oacute; esto en su educaci&oacute;n y su cultura?

Observaciones y contexto

La autora se ha de relacionar con otras poetas andalusíes: Myhya bint al-Tayyani al-Qurtubiyya (de origen humilde, escribió sátiras contra Wallada) o Hafsa bint al-Hayy al-Rakuniyya.

La actividad 1 se puede utilizar también para la asignatura de Lengua y Literatura Castellana.

Descripción

Tipo: breve comentario de un poema; preguntas cortas sobre la sociedad andalusí.

Objetivos: comentar un poema; comprender la organización social de al-Andalus; reconocer el legado andalusí, especialmente el de las mujeres.

Respuesta

Documentos

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