Activity

Un poema tatuado: nobleza y literatura en al-Andalus

Characters:

Wallada Bint al-Mustakfi

Theme: Edad Media. Personas invisibilizadas en la historia. Historia del Arte.

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Geography and history > 1st ESO > Societies and territories. Geography. History. History of art

Spain > Geography and history > 2nd ESO > Societies and territories. Geography. History. History of art

Enunciation

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />1. Lee el siguiente poema que se conserva de Wallada bint al-Mustafki e indica el tema del que trata. &iquest;Crees que este poema o parte de &eacute;l podr&iacute;a haberse escrito en la actualidad? Razona tu respuesta.
&nbsp;
Sobre el hombro derecho llevaba escrito este verso:
Estoy hecha, por Dios, para la gloria,
y camino, orgullosa, por mi propio camino.
Y sobre el izquierdo:
Doy poder a mi amante sobre mi mejilla
y mis besos ofrezco a quien los desea.
&nbsp;
2. Wallada pertenec&iacute;a a la clase alta de al-Andalus, ya que era hija del califa Muhammad III. Responde:
a) &iquest;Qu&eacute; diferencias hab&iacute;a entre musulmanes y no musulmanes?
b) &iquest;En qu&eacute; dos grupos sociales se divid&iacute;a la comunidad musulmana? Explica qui&eacute;n pertenec&iacute;a a cada uno de estos grupos.
c) Wallada era hija de una esclava cristiana, &iquest;qu&eacute; nombre recib&iacute;an los cristianos que no se convert&iacute;an al Islam? &iquest;Y los que s&iacute; lo hac&iacute;an?
d) Wallada naci&oacute; en C&oacute;rdoba, capital del califato, &iquest;c&oacute;mo crees que influy&oacute; esto en su educaci&oacute;n y su cultura?

Observations and context

La autora se ha de relacionar con otras poetas andalusíes: Myhya bint al-Tayyani al-Qurtubiyya (de origen humilde, escribió sátiras contra Wallada) o Hafsa bint al-Hayy al-Rakuniyya.

La actividad 1 se puede utilizar también para la asignatura de Lengua y Literatura Castellana.

Description

Tipo: breve comentario de un poema; preguntas cortas sobre la sociedad andalusí.

Objetivos: comentar un poema; comprender la organización social de al-Andalus; reconocer el legado andalusí, especialmente el de las mujeres.

Answer

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