Competencies

Competence in Linguistic Communication

Multilingual Competence

Mathematical competence in science, technology and engineering

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Activity

Las plantas que utilizaba Metrodora

Characters:

Theme: Léxico de las plantas medicinales

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Competence in Linguistic Communication

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Mathematical competence in science, technology and engineering

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Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Classical culture > 3rd ESO > The survival of classical languages. Language and lexicon

Enunciation

Observations and context

Las mujeres recolectoras de la Prehistoria descubrieron y aplicaron las propiedades curativas de las plantas. En Egipto antes del 3000 a. C. ya existían médicas o cirujanas y hacia el 1500 a. C. las escuelas de Sais y Heliópolis estaban abiertas a las mujeres como Séfora y la reina Hatsepshut. En Mesopotamia las curanderas eran muy importantes y en las ciudades griegas existieron médicas y cirujanas, pero su papel se fue restringiendo al de parteras. También destacó la medicina popular, una de las primeras yerberas fue Artemisia II de Caria. En Atenas, en el siglo IV a. C. se impidió a las mujeres ejercer la medicina, acusándolas de practicar abortos; en este contexto apareció la figura de Agnódice. En Roma destacaron muchas médicas que también escribieron tratados, es el caso de Elefantis,  Lais, Olimpia la tebana, Antioquis y Metrodora. Entre las mujeres que escribieron sobre ginecología y obstetricia sobresalen los textos de Cleopatra y Aspasia, que fueron los más importantes hasta la obra de Trótula en el s. XI.

En este caso se ha pensado en una actividad de léxico para Cultura clásica de 3º ESO, aunque también se podría aplicar a 4º ESO para el mismo tipo de contenido.

Description

Lectura y reflexión sobre un texto relacionado con Metrodora.

Answer

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