¡Zig zag! Mecanismos para el repunte definitivo.
Characters:
Theme: Mecanismos de transmisión y transformación de movimientos
Competencies
Mathematical competence in science, technology and engineering
Personal, social and learning to learn competence
Subjects and year by Educational System
Spain > Technology and digitisation > 1st ESO > Troubleshooting process. Workshop tools and machines
Spain > Technology and digitisation > 3rd ESO > Troubleshooting process. Workshop tools and machines
Enunciation
A partir de las siguientes imágenes referentes a la máquina de coser en zig zag, diseñada por Helen Blanchard, realiza las siguientes tareas:
- Identifica las siguientes partes de la máquina:
- Elemento motriz.
- Mecanismo.
- Elemento receptor.
- Indica cuál de los siguientes tipos de movimiento se producen en la máquina de coser:
- Movimiento lineal (rectilíneo).
- Movimiento alternativo.
- Movimiento circular (giratorio).
- Identifica los mecanismos de transmisión y transformación de movimiento presentes en la siguiente imagen:
- Palancas.
- Poleas y polipastos.
- Manivela torno.

Fuente: https://www.inventricity.com/helen-blanchard-inventor (29/03/2022)
Observations and context
Helen Blanchard además de patentar la máquina de coser también patentó un afilador de lápices. Se puede proponer la misma actividad a través de este invento que es más sencillo. 
- Podemos relacionar estos inventos y su inventora, Helen Blanchard, con otros inventos cotidianos hechos por mujeres a finales del siglo XIX y el siglo XX: el lavavajillas (Josephine Cochrane), la jeringuilla hipodérmica (Letitia Geer), la cafetera (Melitta Bentz), el pañal desechable (Marion Donovan), el bote salvavidas (Maria Beasley), el típex (Bette Nesmith Graham) o el limpiaparabrisas (Mary Anderson).
Description
Análisis de objetos tecnológicos. Con ello se pretende:
- Indentificar diferentes mecanismos de transmisión y transformación del movimiento.
- Analizar la máquina de coser diseñada por Helen Blanchard.