¡Zig zag! Mecanismos para el repunte definitivo.
Personajes:
Tema: Mecanismos de transmisión y transformación de movimientos
Competencias
Competencia Matemática, en ciencia, tecnología e ingeniería
Competencia Personal, social y de aprender a aprender
Materias y cursos por Sistema Educativo
España > Tecnología y Digitalización > 1º ESO > Proceso de resolución de problemas. Herramientas y máquinas de taller
España > Tecnología y Digitalización > 3º ESO > Proceso de resolución de problemas. Herramientas y máquinas de taller
Enunciado
A partir de las siguientes imágenes referentes a la máquina de coser en zig zag, diseñada por Helen Blanchard, realiza las siguientes tareas:
- Identifica las siguientes partes de la máquina:
- Elemento motriz.
- Mecanismo.
- Elemento receptor.
- Indica cuál de los siguientes tipos de movimiento se producen en la máquina de coser:
- Movimiento lineal (rectilíneo).
- Movimiento alternativo.
- Movimiento circular (giratorio).
- Identifica los mecanismos de transmisión y transformación de movimiento presentes en la siguiente imagen:
- Palancas.
- Poleas y polipastos.
- Manivela torno.

Fuente: https://www.inventricity.com/helen-blanchard-inventor (29/03/2022)
Observaciones y contexto
Helen Blanchard además de patentar la máquina de coser también patentó un afilador de lápices. Se puede proponer la misma actividad a través de este invento que es más sencillo. 
- Podemos relacionar estos inventos y su inventora, Helen Blanchard, con otros inventos cotidianos hechos por mujeres a finales del siglo XIX y el siglo XX: el lavavajillas (Josephine Cochrane), la jeringuilla hipodérmica (Letitia Geer), la cafetera (Melitta Bentz), el pañal desechable (Marion Donovan), el bote salvavidas (Maria Beasley), el típex (Bette Nesmith Graham) o el limpiaparabrisas (Mary Anderson).
Descripción
Análisis de objetos tecnológicos. Con ello se pretende:
- Indentificar diferentes mecanismos de transmisión y transformación del movimiento.
- Analizar la máquina de coser diseñada por Helen Blanchard.