Activity

Detectives de la intensidad. Identificación y representación de la intensidad

Characters:

Juliane Benda/ Reichardt (Juliane Reichardt)

Theme: La música en el Clasicismo

Competencies

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Music > 1st ESO > Listening and perception

Spain > Music > 1st ESO > Contexts and cultures

Spain > Music > 2nd ESO > Listening and perception

Spain > Music > 2nd ESO > Contexts and cultures

Spain > Music > 3rd ESO > Listening and perception

Spain > Music > 3rd ESO > Contexts and cultures

Enunciation

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />El pr&oacute;ximo mes se celebrar&aacute; la gala de los World Best Music Detectives Awards en Italia y se repartir&aacute;n tres famosas Lupas de Oro. Para poder clasificarnos debemos demostrar que nuestro equipo de detectives es capaz de escuchar e identificar rapid&iacute;simamente la intensidad de la m&uacute;sica. La prueba escogida para este a&ntilde;o es:
 Sonate G-Dur de Juliane Reichardt. Aparece en Mozart in the Age of Enlightenment. CD. The Orchard Enterprises. (2006). Tracks, 1-2-3.
Atenci&oacute;n a las actividades que habr&aacute; realizar; las instrucciones del tribunal son muy claras:
&ldquo;Tan solo se permite escuchar la obra musical dos veces. La primera para conocerla mejor. La segunda para demostrar vuestra val&iacute;a como detectives e indicar en qu&eacute; momentos se escuchan los matices y reguladores. Cada vez que escuch&eacute;is un matiz forte deb&eacute;is estirar los brazos hacia arriba, cuando escuch&eacute;is un matiz piano deb&eacute;is estirarlos hacia abajo; para el regulador crescendo se juntar&aacute;n las dos manos haciendo una &ldquo;V&rdquo; y para el diminuendo las manos se juntar&aacute;n en las puntas de los dedos realizando una &ldquo;V&rdquo; invertida. El tribunal de la &nbsp;World Best Music Detectives Awards les desea mucha suerte&rdquo;.
Track I. Allegro:
<a href="http://magnatune.com/artists/albums/carlin-enlightenment?song=1" target="_blank" rel="noopener">http://magnatune.com/artists/albums/carlin-enlightenment?song=1</a>&nbsp;(01/06/2023)
Track II. Alla Polacca Andantino:
<a href="http://magnatune.com/artists/albums/carlin-enlightenment?song=2" target="_blank" rel="noopener">http://magnatune.com/artists/albums/carlin-enlightenment?song=2</a>&nbsp;(01/06/2023)
Track III. Rondeau Allegro:
<a href="http://magnatune.com/artists/albums/carlin-enlightenment?song=3" target="_blank" rel="noopener">http://magnatune.com/artists/albums/carlin-enlightenment?song=3</a>(01/06/2023)
&nbsp;

Observations and context

Juliane Benda es una de las cantantes-compositoras más importantes del Clasicismo musical. Perteneció a una de las grandes familias musicales de Europa. Destacan un cúmulo de mujeres músicas en su familia: su abuela perteneció a una importante familia musical checa, su tía Anna fue una conocida cantante, su hermana era música también (María Carolina Wolf), y su hija fue compositora y música (Louise Reichardt).

Otras compositoras, cantantes e instrumentistas relevantes del Clasicismo fueron las austriacas Marianne von Martínez y María Theresia von Paradis; las alemanas Ana Amalia de Weimar, Corona Schroeter y María Antonia Walpurgis; las italianas Anna Bon di Venezia y Maddalena Laura Lombardini-Sirmen; la francesa Hélène de Montgeroult o la neerlandesa Isabelle de Charrière.

A su vez es predecesora de compositoras como Catharina Cibbini-Kozeluch, Helene Liebmann o Clara Wieck, y su legado va más allá de la creación de sus obras. Todas ellas buscaron acercar sus composiciones al público y fomentar su divulgación, bien editándolas, bien interpretándolas en diferentes espacios como salones y salas de concierto.

Puede tratarse el tema del Clasicismo musical incidiendo en el cambio de estilo y de enfoque artístico que se produce entre el Clasicismo y el Romanticismo. Juliane es una compositora idónea para explicar tanto el Clasicismo musical, como la forma Sonata y la forma Rondeau.

Description

Actividad de audición en la que se identificarán los matices forte y piano y los reguladores (crescendo y diminuendo), de manera simultánea a la escucha, en los tres tiempos de la Sonate G-Dur.

Según el nivel del alumnado, se puede continuar esta dinámica con otras obras y añadir otros matices (sfz, por ejemplo).

PARTITURA:

No necesaria para realizar la actividad. No disponible. Localizada en: Staatsbibliothek zu Berlin, sig. 55 NB 3063.

La actividad se puede abordar de forma colectiva, en una audición para toda la clase.

Situación de aprendizaje: Escucha activa y análisis auditivo.

Answer

Documents

This sheet has no attached documents