Actividad

Efecto invernadero y calentamiento global en la cocina

Personajes:

Eunice Newton Foote

Tema: Relaciones y funciones

Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Matemática, en ciencia, tecnología e ingeniería

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia Ciudadana

Competencia en conciencia y expresiones culturales

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Matemáticas > 4º(B) ESO > Sentido algebraico

España > Matemáticas > 4º(B) ESO > Sentido socioafectivo

Enunciado

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />Eunice Foote, nacida en 1819, EEUU, se dedicaba a investigar en casa con los pocos conocimientos de biolog&iacute;a y qu&iacute;mica que aprendi&oacute; en la escuela con excelentes resultados.
1- En uno de estos experimentos utiliz&oacute; dos tubos de vidrio con un term&oacute;metro en su interior. Mientras que en uno de ellos hab&iacute;a aire seco, mientras que en el otro hab&iacute;a aire h&uacute;medo. Cuando la temperatura de ambos tubos estaba a 75&ordm;F, los sac&oacute; al patio de su casa para que les diera el sol e iba anotando la temperatura que pod&iacute;a leer en los term&oacute;metros, obteniendo las siguientes tablas de medidas. Util&iacute;zalas para dibujar en un mismo sistema de ejes las dos gr&aacute;ficas y responde a las preguntas planteadas.
<img title="tabla datos aire seco-h&uacute;medo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/1018/Imagen6.jpg" alt="tabla datos aire seco-h&uacute;medo" width="559" height="252">
<ol style="list-style-type: lower-alpha;">
<li>&iquest;Durante cu&aacute;nto tiempo est&aacute; midiendo Eunice Foote la temperatura?</li>
<li>&iquest;En qu&eacute; tubo se alcanza una temperatura m&aacute;s alta?</li>
<li>En la &uacute;ltima medida tomada, &iquest;cu&aacute;l es la diferencia de temperatura en ambos tubos?</li>
<li>&iquest;Se te ocurre alguna situaci&oacute;n en la que este efecto est&eacute; presente?&nbsp;</li>
</ol>
2.Luego, realiz&oacute; de nuevo el experimento con un tubo de aire normal y otro aire enriquecido con CO2. Las tablas obtenidas son las siguientes, realiza las gr&aacute;ficas correspondientes y contesta a las preguntas sobre los dos experimentos.
<img title="tabla datos tiempo-temperatura" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/1002/Imagen5.jpg" alt="tabla datos tiempo-temperatura" width="596" height="231">
<ol style="list-style-type: lower-alpha;">
<li>&iquest;Durante cu&aacute;nto tiempo est&aacute; midiendo Eunice Foote la temperatura?</li>
<li>&iquest;En qu&eacute; tubo se alcanza una temperatura m&aacute;s alta?</li>
<li>En la &uacute;ltima medida tomada, &iquest;cu&aacute;l es la diferencia de temperatura en ambos tubos?</li>
</ol>
3. En 1856 Eunice quer&iacute;a publicar estos resultados, y fue con su marido (matem&aacute;tico inventor) a la Academia Americana por el Avance de las Ciencias (AAAS) pero no la dejaron leerlo &uacute;nicamente por ser mujer. Afortunadamente, un compa&ntilde;ero, Joseph Henry, lo ley&oacute; por ella aprovechando el discurso para denunciar la actitud de la academia con las palabras &ldquo;La ciencia no es de ning&uacute;n pa&iacute;s y no tiene sexo. La esfera de la mujer abarca no solo lo bello y lo &uacute;til, sino lo verdadero&rdquo;.
Utilizando la gr&aacute;fica y tu respuesta a las preguntas anteriores, elabora un art&iacute;culo cient&iacute;fico explicando los resultados obtenidos, como si fueses Eunice Foote y te hubiesen dejado publicar en la AAAS. Introduce brevemente c&oacute;mo tomas las medidas, muestra las gr&aacute;ficas realizadas y a&ntilde;ade conclusiones sobre las mismas, explicando de forma sencilla lo que ocurre.
&nbsp;

Observaciones y contexto

Esta actividad se puede realizar en Física y Química, así como en Biología o en Cultura Científica. Es interesante analizar la simplicidad del experimento y la contundencia de sus resultados.

Fue una de las firmantes de la Declaración de Seneca Falls. Entre sus ocupaciones profesionales también se encuentran la literatura, la política y la docencia. Pertenece a un grupo de científicas y activistas por los derechos de las mujeres como Antoinette Brown Blackwell, crítica de Darwin, Ellen Swallows, con la higiene medioambiental, o Mary Mitchell, astrónoma.

Contemporáneas suyas fueron científicas tan importantes como Florence Nigthingale, conocida por ser una pionera en la medicina moderna y la enfermería así como por sus aportaciones a la estadística, Ada Lovelace (1815-1852) primera persona de la historia en programar una máquina, precursora de los actuales computadores y otras matemáticas y profesoras como Mary Everest Boole (1832-1916), Sofía Kovalévskaya (1850-1891) o Charlotte Angas Scott (1858-1931).

El cambio climático ha tenido un largo recorrido de participación femenina, y aquí también su figura fue decisiva en el estudio del calentamiento global. En la actualidad [https://en.wikipedia.org/wiki/Women_in_climate_change] destacan Gro Harlem Bruntland o la más reciente Greta Thunberg a las que podemos considerar sus herederas, así como la activista medioambiental Petra Kelly o la norteamericana Julia Butterfly; de hecho, Eunice Foote descubrió el “Efecto invernadero” experimentando en su cocina.

Descripción

En esta actividad analizaremos las gráficas que representan el cambio de temperatura en los dos tubos del experimento de Eunice Newton Foote para tratar de explicar qué ocurre cuando hay mayor concentración de CO2 en la atmósfera.

Efecto invernadero y calentamiento global en la cocina

Enunciado

Observaciones y contexto

Descripción

Respuesta

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