Activity

Nombre de suspensos

Characters:

Florence Nightingale (The Lady of the Lamp)

Theme: Organització i anàlisi de dades

Competencies

Mathematical competence in science, technology and engineering

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > Mathematics > 1st ESO > Stochastic sense

Spain > Mathematics > 1st ESO > Socio-affective sense

Enunciation

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />Florence Nightingale (1820-1910) &eacute;s coneguda sobretot pel seu treball com a infermera durant la guerra de Crimea i per la seua contribuci&oacute; a la reforma de les condicions sanit&agrave;ries als hospitals militars. Se la considerada la mare de la infermeria moderna i creadora del primer model conceptual d'infermeria. Va destacar des de molt jove en matem&agrave;tiques, aplicant despr&eacute;s els seus coneixements d'estad&iacute;stica &nbsp;a l'epidemiologia &nbsp;i a l'estad&iacute;stica sanit&agrave;ria. Va ser la primera dona admesa en la Royal Statistical Society brit&agrave;nica, i membre honor&agrave;ria de l&rsquo;American Statistical Association.
&nbsp;<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Imatge d'un diagrama d'&agrave;rea polar ideat per Florence Nightingale" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/1027/diagrama_original.jpg" alt="Imatge d'un diagrama d'&agrave;rea polar ideat per Florence Nightingale" width="174" height="193" />
Imatge d'un diagrama d'&agrave;rea polar ideat per Florence Nightingale
Proposem el problema d'estad&iacute;stica seg&uuml;ent:
La taula seg&uuml;ent mostra el nombre d'assignatures suspeses per l'alumnat d'un grup:&nbsp;<span style="text-align: left; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;" data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}">&nbsp;
<table style="border-collapse: collapse; width: 23.8996%; height: 618px;" border="1">
<tbody>
<tr style="height: 99.2px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 99.2px; text-align: center;" width="135">
Nombre de suspensos
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 99.2px; text-align: center;" width="138">
Freq&uuml;&egrave;ncies absolutes
</td>
</tr>
<tr style="height: 45.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
0
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
6
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
1
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
12
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
2
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
10
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
3
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
5
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
4
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
3
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
5
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
3
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
6
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
1
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ol style="list-style-type: lower-alpha;">
<li>Quantes i quants alumnes t&eacute; el grup?</li>
<li>Quin &eacute;s el nombre m&agrave;xim d'assignatures suspeses? I el m&iacute;nim?</li>
<li>Calcula les freq&uuml;&egrave;ncies relatives i els percentatges de cadascuna de les dades.</li>
<li>Dibuixa el diagrama de barres corresponent.</li>
</ol>
&nbsp;

Observations and context

- Florence Nigthingale és coneguda per ser una pionera en la medicina moderna i per ser matemàtica. Va destacar en estadística, amb la creació del diagrama de pastís i l'ús de l'estadística descriptiva.

- Entre les seues ocupacions professionals també es troben la literatura, la política i la docència.

- Va ser contemporània d'importants matemàtiques: Ada Lovelace (1815-1852), precursora del llenguatge informàtic; Mary Everest Boole (1832-1916), estudiosa, sobretot de geometria; Sofia Kovalevskaya (1850-1891), dedicada a l'anàlisi matemàtica i equacions diferencials; Charlotte Angas Scott (1858-1931), àlgebra i geometria, lluitadora per la incorporació de les dones a les universitats; Mary Somerville (1780-1872), considerada la “reina de les ciències del segle XIX”; Maria Mitchell (1818-1889), primera dona dedicada professionalment a l'astronomia als Estats Units.

- Va ser precursora d'altres dones que posteriorment van treballar en la branca de l'estadística i la probabilitat com Hilda Geiringer (1893-1973) i Maria Goeppert-Mayer (1906-1972).

- L'obra de Nightingale també constitueix una important baula en l'estudi del feminisme anglés. En assajos seus com Cassandra es lamenta que les dones eren tractades com a incapaces i reivindica que reben una educació més àmplia i puguen aplicar-la.

Description

En aquesta activitat treballarem la part més bàsica de l'estadística descriptiva (taula de freqüències i diagrama de barres) amb un exemple de variable discreta.

Nombre de suspensos

Enunciation

Observations and context

Description

Answer

Documents