Activitat

Nombre de suspensos

Personatges:

Florence Nightingale (The lady of the lamp [La dama de la lámpara])

Tema: Organització i anàlisi de dades

Competències

Competència Matemàtica, en ciència, tecnologia i enginyeria

Competència personal, social i aprendre a aprendre

Competència en consciència i expressions culturals

Matèries i cursos per Sistema Educatiu

Espanya > Matemàtiques > 1r ESO > Sentit estocàstic

Espanya > Matemàtiques > 1r ESO > Sentit socioafectiu

Enunciat

<img title="Women's Legacy logo" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/images/LogoWL.svg" /><hr />Florence Nightingale (1820-1910) &eacute;s coneguda sobretot pel seu treball com a infermera durant la guerra de Crimea i per la seua contribuci&oacute; a la reforma de les condicions sanit&agrave;ries als hospitals militars. Se la considerada la mare de la infermeria moderna i creadora del primer model conceptual d'infermeria. Va destacar des de molt jove en matem&agrave;tiques, aplicant despr&eacute;s els seus coneixements d'estad&iacute;stica &nbsp;a l'epidemiologia &nbsp;i a l'estad&iacute;stica sanit&agrave;ria. Va ser la primera dona admesa en la Royal Statistical Society brit&agrave;nica, i membre honor&agrave;ria de l&rsquo;American Statistical Association.
&nbsp;<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="Imatge d'un diagrama d'&agrave;rea polar ideat per Florence Nightingale" src="//inclusion.womenslegacyproject.eu/uploads/resume/attachment/1027/diagrama_original.jpg" alt="Imatge d'un diagrama d'&agrave;rea polar ideat per Florence Nightingale" width="174" height="193" />
Imatge d'un diagrama d'&agrave;rea polar ideat per Florence Nightingale
Proposem el problema d'estad&iacute;stica seg&uuml;ent:
La taula seg&uuml;ent mostra el nombre d'assignatures suspeses per l'alumnat d'un grup:&nbsp;<span style="text-align: left; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;" data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}">&nbsp;
<table style="border-collapse: collapse; width: 23.8996%; height: 618px;" border="1">
<tbody>
<tr style="height: 99.2px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 99.2px; text-align: center;" width="135">
Nombre de suspensos
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 99.2px; text-align: center;" width="138">
Freq&uuml;&egrave;ncies absolutes
</td>
</tr>
<tr style="height: 45.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
0
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
6
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
1
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
12
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
2
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
10
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
3
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
5
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
4
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
3
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
5
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
3
</td>
</tr>
<tr style="height: 54.4px;">
<td style="width: 47.2844%; height: 54.4px; text-align: center;" width="135">
6
</td>
<td style="width: 53.0636%; height: 54.4px; text-align: center;" width="138">
1
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ol style="list-style-type: lower-alpha;">
<li>Quantes i quants alumnes t&eacute; el grup?</li>
<li>Quin &eacute;s el nombre m&agrave;xim d'assignatures suspeses? I el m&iacute;nim?</li>
<li>Calcula les freq&uuml;&egrave;ncies relatives i els percentatges de cadascuna de les dades.</li>
<li>Dibuixa el diagrama de barres corresponent.</li>
</ol>
&nbsp;

Observacions i context

- Florence Nigthingale és coneguda per ser una pionera en la medicina moderna i per ser matemàtica. Va destacar en estadística, amb la creació del diagrama de pastís i l'ús de l'estadística descriptiva.

- Entre les seues ocupacions professionals també es troben la literatura, la política i la docència.

- Va ser contemporània d'importants matemàtiques: Ada Lovelace (1815-1852), precursora del llenguatge informàtic; Mary Everest Boole (1832-1916), estudiosa, sobretot de geometria; Sofia Kovalevskaya (1850-1891), dedicada a l'anàlisi matemàtica i equacions diferencials; Charlotte Angas Scott (1858-1931), àlgebra i geometria, lluitadora per la incorporació de les dones a les universitats; Mary Somerville (1780-1872), considerada la “reina de les ciències del segle XIX”; Maria Mitchell (1818-1889), primera dona dedicada professionalment a l'astronomia als Estats Units.

- Va ser precursora d'altres dones que posteriorment van treballar en la branca de l'estadística i la probabilitat com Hilda Geiringer (1893-1973) i Maria Goeppert-Mayer (1906-1972).

- L'obra de Nightingale també constitueix una important baula en l'estudi del feminisme anglés. En assajos seus com Cassandra es lamenta que les dones eren tractades com a incapaces i reivindica que reben una educació més àmplia i puguen aplicar-la.

Descripció

En aquesta activitat treballarem la part més bàsica de l'estadística descriptiva (taula de freqüències i diagrama de barres) amb un exemple de variable discreta.

Nombre de suspensos

Enunciat

Observacions i context

Descripció

Resposta

Documents