Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Citizen Competition

Activity

No fueron solos

Characters:

Theme: Edad Moderna. Personas invisibilizadas en la historia.

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Personal, social and learning to learn competence

Citizen Competition

Subjects and year by Educational System

Spain > Geography and history > 1st ESO > Societies and territories. Geography. History. History of art

Spain > Geography and history > 2nd ESO > Societies and territories. Geography. History. History of art

Enunciation

Observations and context

  • Las mujeres ocuparon puestos destacados en la conquista de América, fueron pioneras en el ámbito socio-económico y determinantes en el asentamiento y el proceso de consolidación cultural de la naciente sociedad hispanoamericana. Treinta mujeres acompañaron a Colón en su tercer viaje, más de 300 llegaron a Santo Domingo en el primer cuarto del siglo XVI y la población femenina constituyó casi una tercera parte de los pasajeros embarcados con destino a América entre 1560 y 1579. Algunas españolas que emigraron a América escaparon a un rol femenino preestablecido.
  • Hay que relacionar el papel de Isabel Barreto con otras mujeres de la época como Catalina de Erauso, Isabel de Guevara, Inés Suárez o la mulata Beatriz de Palacios. Ellas y muchas otras contribuyeron a proporcionar otra visión de la época de los descubrimientos.

Description

Estudiamos, a través del mapa de las expediciones realizadas por Álvaro de Mendaña, con especial atención al segundo viaje, la importancia de la época de los descubrimientos y el papel que tuvo en ellas Isabel Barreto. 

Answer

Documents