Competencias

Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia Ciudadana

Actividad

No fueron solos

Personajes:

Tema: Edad Moderna. Personas invisibilizadas en la historia.

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Competencia en Comunicación Lingüística

Competencia Personal, social y de aprender a aprender

Competencia Ciudadana

Materias y cursos por Sistema Educativo

España > Geografía e Historia > 1º ESO > Sociedades y territorios. Geografía. Historia. Historia del arte

España > Geografía e Historia > 2º ESO > Sociedades y territorios. Geografía. Historia. Historia del arte

Enunciado

Observaciones y contexto

  • Las mujeres ocuparon puestos destacados en la conquista de América, fueron pioneras en el ámbito socio-económico y determinantes en el asentamiento y el proceso de consolidación cultural de la naciente sociedad hispanoamericana. Treinta mujeres acompañaron a Colón en su tercer viaje, más de 300 llegaron a Santo Domingo en el primer cuarto del siglo XVI y la población femenina constituyó casi una tercera parte de los pasajeros embarcados con destino a América entre 1560 y 1579. Algunas españolas que emigraron a América escaparon a un rol femenino preestablecido.
  • Hay que relacionar el papel de Isabel Barreto con otras mujeres de la época como Catalina de Erauso, Isabel de Guevara, Inés Suárez o la mulata Beatriz de Palacios. Ellas y muchas otras contribuyeron a proporcionar otra visión de la época de los descubrimientos.

Descripción

Estudiamos, a través del mapa de las expediciones realizadas por Álvaro de Mendaña, con especial atención al segundo viaje, la importancia de la época de los descubrimientos y el papel que tuvo en ellas Isabel Barreto. 

Respuesta

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