La música.
Characters:
Theme: Los objetos, instrumentos de música.
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Multilingual Competence
Personal, social and learning to learn competence
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > French > 2nd ESO > Communication
Spain > French > 1st ESO > Communication
Enunciation
Observations and context
Françoise Mallet-Joris es hija de la también escritora Suzanne Lilar, dramaturga, ensayista y novelista belga flamenca en lengua francesa.
En su faceta de letrista, trabajó con Marie-Paule Belle, autora de la canción ``La Parisienne”, interpretada por la cantante Barbara.
Entre las autoras ganadoras del premio Goncourt podemos citar a:
● Antonine Maillet, autora de origen acadiano, con la novela Pélagie-la-Charrette en el año 1979.
● Marguerite Duras, autora prolífica y de éxito tanto de novela como de piezas dramáticas, con la novela El amante en 1984.
● Pascale Roze, escritora vietnamita, con la novela Le chasseur zéro en 1996.
● Paule Constant, que vive parte de su infancia y de su madurez en África (Camerún, Argelia, Túnez, Djibouti, Costa de Marfil y Senegal)- gana en 1998 con la novela Confidence pour confidence.
● Marie NDiaye, de padre senegalés y madre francesa. En 2001 recibe el Premio Femina por Rosie Carpe, y en 2009 el Premio Goncourt por Trois Femmes puissantes, en el que aborda las formas modernas de esclavitud.
Description
Lectura de un fragmento de una obra de Françoise Mallet-Joris. Se hace hincapié en la pronunciación y el repaso del léxico de instrumentos musicales y la interrogación.
Con esta actividad se pretende que el alumnado adquiera y desarrolle las siguientes habilidades:
o Comprender información de textos orales en actos de comunicación variada, mostrando una actitud tolerante, respetuosa y de cooperación hacia sus emisores.
o Ser capaz de usar la lengua extranjera para comunicarse.
o Participar oralmente en actos de comunicación de forma comprensible, adecuada y con cierta autonomía.
o Leer y comprender textos de temas diversos adaptados a las capacidades y a los intereses del alumnado para fomentar el placer por la lectura y el enriquecimiento personal.