To selfie or not to selfie
Personajes:
Tema: Descripción. Presente vs. pasado. Preposiciones.
Competencias
Competencia en Comunicación Lingüística
Competencia Personal, social y de aprender a aprender
Competencia Emprendedora
Competencia en conciencia y expresiones culturales
Materias y cursos por Sistema Educativo
España > Inglés > 2º ESO > Comunicación
Enunciado
Observaciones y contexto
- Actividad interdisciplinar con la asignatura de Geografía e Historia con la que se puede contextualizar el momento histórico de la fotógrafa para aprender sobre la 1.ª Guerra Mundial.
- Christina Broom no fue la primera mujer británica en coger una cámara, ya que antes que ella lo hizo, por ejemplo, la mucho más conocida y reconocida Julia Margaret Cameron, pero sí fue la primera en salir a la calle con ella. Sin embargo, a pesar de haber tomado más de 40 000 fotografías, su nombre y el reconocimiento a su labor y su figura pasan prácticamente desapercibidos para la mayoría.
https://es.wikipedia.org/wiki/Christina_Broom (última visita 13/4/2022).
- Otros enlaces interesantes:
https://www.mujeresenlahistoria.com/2014/07/fotografiando-la-gran-guerra-christina.html
https://flashbak.com/the-suffragette-photographs-of-christina-broom-423787/ (última visita 13/4/2022).
- Mujeres coetáneas y posteriores (maestras retratistas): Julia Margaret Cameron (1815), Madame D’Ora (1881), Ruth Harriet Louise (1903), Gisele Freund (1908), Eve Arnold (1912), Inge Morath (1923), Annie Leibovitz (1949).
Descripción
- Esta es una actividad que pretende mejorar la comprensión escrita.
- Comprensión, producción y coproducción de textos orales, escitos y multimodales, breves y sencillos, literarios y no literarios.
Para ello, se describirán fotografías realizadas por Christina Broom.
Se trabajará desde el texto modelo sobre una de las fotografías de la artista. El alumnado deberá describir a grandes rasgos el mensaje de la fotografía y después los elementos que se observan en ella. Finalizará con una breve opinión personal sobre la fotografía.