To selfie or not to selfie
Characters:
Theme: Descripción. Presente vs. pasado. Preposiciones.
Competencies
Competence in Linguistic Communication
Personal, social and learning to learn competence
Entrepreneurial Competence
Competence in cultural awareness and expressions
Subjects and year by Educational System
Spain > English > 2nd ESO > Communication
Enunciation
Observations and context
- Actividad interdisciplinar con la asignatura de Geografía e Historia con la que se puede contextualizar el momento histórico de la fotógrafa para aprender sobre la 1.ª Guerra Mundial.
- Christina Broom no fue la primera mujer británica en coger una cámara, ya que antes que ella lo hizo, por ejemplo, la mucho más conocida y reconocida Julia Margaret Cameron, pero sí fue la primera en salir a la calle con ella. Sin embargo, a pesar de haber tomado más de 40 000 fotografías, su nombre y el reconocimiento a su labor y su figura pasan prácticamente desapercibidos para la mayoría.
https://es.wikipedia.org/wiki/Christina_Broom (última visita 13/4/2022).
- Otros enlaces interesantes:
https://www.mujeresenlahistoria.com/2014/07/fotografiando-la-gran-guerra-christina.html
https://flashbak.com/the-suffragette-photographs-of-christina-broom-423787/ (última visita 13/4/2022).
- Mujeres coetáneas y posteriores (maestras retratistas): Julia Margaret Cameron (1815), Madame D’Ora (1881), Ruth Harriet Louise (1903), Gisele Freund (1908), Eve Arnold (1912), Inge Morath (1923), Annie Leibovitz (1949).
Description
- Esta es una actividad que pretende mejorar la comprensión escrita.
- Comprensión, producción y coproducción de textos orales, escitos y multimodales, breves y sencillos, literarios y no literarios.
Para ello, se describirán fotografías realizadas por Christina Broom.
Se trabajará desde el texto modelo sobre una de las fotografías de la artista. El alumnado deberá describir a grandes rasgos el mensaje de la fotografía y después los elementos que se observan en ella. Finalizará con una breve opinión personal sobre la fotografía.