Competencies

Competence in Linguistic Communication

Digital Competence

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Activity

Blues for life

Characters:

Theme: Can/can’t. American English. Colloquial expressions.

Competencies

Competence in Linguistic Communication

Digital Competence

Personal, social and learning to learn competence

Competence in cultural awareness and expressions

Subjects and year by Educational System

Spain > English > 2nd ESO > Communication

Spain > English > 2nd ESO > Multilingualism

Spain > English > 2nd ESO > Interculturalism

Enunciation

Observations and context

- Interdisciplinarmente puede estudiarse junto a la asignatura de Música. 
- Esta actividad abre paso a un debate que lleve a un proyecto final de investigación. 
- Clásica artista femenina de blues de los años 20 y 30 cuyas letras francas tratan sobre la sexualidad de una manera que logra llamar la atención. 

- Contemporáneas suyas son: Gladys Bentley (1907-1960), Victoria Spivey (1906-1976), Memphis Minnie (1897-1973), Mamie Smith (1883-1946), Gertrude “Ma” Rainer (1882- 1939).

- Referentes actuales: Saffire- The Uppity Blues Women (1990-2010), Ann Rabson (1945) y Asylum Street Spankers (1990-). 

Description

En esta actividad el alumnado conocerá a una de las precursoras del Blues, tanto en su faceta de compositora como de cantante. Observará las estructuras coloquiales derivadas de algunas formas verbales y se acercará al inglés americano de principios de siglo. Así aprenderá la evolución del lenguaje y se acercará a formas diferentes del inglés estrictamente académico. En este caso se aborda a través de una canción revolucionaria, ya que habla claramente sobre el concepto de lesbianismo y empoderamiento femenino.

Answer

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